《莫泊桑拜师》课件.pptVIP

第二次1.第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”

“不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”回顾：莫泊桑第二次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？

①福楼拜是在什么情况下说这句话的？

②莫泊桑是怎样的心情？③同学们有感情地齐读这句话。那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？不能,因为这些问句描写的情况是安排好了的,它的范围由大到小,由简到繁,由精到细一步一步的描写越来越细致,不能调换。马车外形环境上坡下坡赶车人表情这些问句能掉换位置吗？“不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？三个“不”中可以看出福楼拜首先以三个“不”字毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法,特别是后两个“不”字连用并辅之以感叹号,加重了否定语气。那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢？老师不仅是看马车,他还看到了不同样子的马车,不同天气下的马车,走不同的路的马车,甚至还看到了驾车人的表情。你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么？循循善诱既严肃又耐心。第三次1.从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。

2.青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。3.对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。

①文中哪些话分别是围绕这句话来写的？

②这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？

福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说:“这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。1.从这句话我们能够联想到哪些四字词语。坚持不懈持之以恒2.这句话的含义是什么？我们所说的妙手,就是有才气的人;而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果:平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,一展身手。对你所要写的东西,光仔细观察还不够,还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。1.这句话告诉了我们什么？我们在观察事物的时候不仅要仔细,还要用心揣摩,体会他们的独特之处,抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病。课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？

⑴师生二人一个善教一个勤学的特点。⑵从他们的对话中,我们懂得勤奋练习仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高写作水平的必由之路。

莫泊桑(1850～1893),19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多部中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,是与契诃夫和欧·亨利并列的世界短篇小说之王,对后世产生极大影响。19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说,他的文学成就以短篇小说最为突出,被誉为“短篇小说之王”,对后世产生极大影响。