职业技术学院现代物流管理专业人才培养方案.docx

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现代物流管理专业人才培养方案

，实行弹性学一、专业名称、专业代码、专业大类

专业名称：现代物流管理

专业代码：530802

专业大类：财经商贸大类

二、学制、招生对象

学制：基本学制3年制2--5年

招生对象：高中毕业生、中职毕业生或具有同等学力者

三、职业岗位群与能力结构分析

（一）职业岗位群

职业岗位

典型工作任务

职业能力要求

支撑课程

职业资格证书

仓储中心管理

1.出入库作业2.订货3.库存保管

1.能处理仓库运行的各个环节的业务2.熟练流程制定与更新,能与员工及客户及时沟通

《仓储管理》《配送管理》

《物流基础》

运输管理

1.车辆调度2.车辆维护保养

1.协调运输货物接收过程、运输过程、到货过程2.能够处理货物运输过程中出现的各种突发问题3.能够正确安排运输过程。

《物流管理》《运输管理》

配送中心管理

1.货物分拣2.流通加工

按客户需求进行分拣配送并最快送达客户手中?

《配送管理》《物流企业管理》

（二）能力结构分析

能力类型

能力分析

社会能力

1.培养学生的沟通能力及团队协作精神2.培养学生分析问题、解决问题的能力3.培养学生组织管理能力4.培养学生创新创业能力5.培养学生实践操作能力

方法能力

1.独立学习，获取新知识和技能的能力2.决策能力3.创新能力4.职业生涯规划能力

专业能力

1.具有简单的英语阅读和口语交流能力，拥有基本的职场与专业英语应用能力2.计算机基本操作及网络应用能力3.系统掌握物流管理方面的基本理论和基础知识，了解物流发展的动向，具有较强的实际操作能力和综合素质4.具有独立完成仓库盘点、入库、货物分拣、跟单等能力

四、培养目标

本专业主要面向河南省及豫北地区物流、仓储、供应链等企业，培养具有良好的职业道德、熟练的职业技能、良好的工作态度，掌握物流管理专业必备的基础理论和专门知识，具有英语应用能力、计算机技术应用能力，熟悉物流行业相关知识，具备物流操作、物流业务运营等技能，能从事物流仓储管理、运输管理、配送管理、物流信息管理、国际货运管理等操作和运营管理工作，面向仓储、运输、配送和货运代理等物流相关领域的基层作业及管理一线的高素质技术技能型人才。

五、课程体系设置

（一）人才培养模式及课程体系设置思路

1、对仓储配送企业、运输企业、物流公司、生产企业、货代企业进行人才需求和现状调研；

2、召开实践专家访谈会进行典型工作任务分析，将典型工作任务转化为学习领域；

3、课程组接受专业项目组任务，进行课程内容分析，形成课程体系；

4、召开由职教专家、实践专家和专业教师组成的专业建设会议，根据学生认知规律及教育教学规律设计学习领域；

5、课程组将课程建设任务下达给课程组成员，主要包括：教材、教案、PPT、视频、教学软件等教学资源包。

（二）专业开设课程安排表

表1：公共基础平台课程安排表

课程模块

序号

课程名称

课程

代码

课程

类型(学分)

学时分配

修读学期

开课

单位

总学时

理论

实践

思想教育课程模块

1

思想道德修养与法律基础

011001

B(3)

56

27

29

1

思政部

2

毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论

011002

B(3)

54

27

27

2

思政部

3

形势与政策教育

011008

B(2)

48

24

24

1-4

思政部

4

军事理论

011017

A(2)

36

36

2

思政部

5

国家安全教育

011021

A(1)

4

4

1-2

思政部

文化教育课程模块

6

计算机应用基础

011004

C(4)

70

70

[1]

公共

7

大学语文

011006

A(2)

36

36

2

公共

8

高等数学

011007

A(4)

72

72

[3]

公共

9

大学英语

011005

A(4)

68

68

[4]

公共

身心素质教育课程模块

10

体育

011003

C(8)

132

132

[1-4]

公共

11

公共艺术教育

011011

B(2)

36

18

18

2-4

艺术系

12

心理健康教育

011019

A(1.5)

26

26

2

学生处

13

艾滋病专题教育

011020

A(1)

10

10

1-4

基础医学部

14

劳动教育

011022

B(2)

16

8

8

2

教务处

就业创业教育课程模块

15

职业生涯规划

011010

B(1)

18

12

6

1

职业规划教研室

16

就业指导

011012

B(1)

18

10

8

4

17

创业基础

011018

B(2)

32

16

16

3

备注：

1、学期加[]的表示该课程为考试课程。

2、《形势与政策教育》、《公共艺术教育》与《艾滋病专题教育》、《劳动教育》以讲座形式开设。

表2：专业教学平台课程安排表

课程