统编版五年级语文下册试题期末专项练习句子(附答案).pdfVIP

句子

下学期五年级语文专项复习卷

一、按要求完成句子练习。

1.用关联词连成一句话。

(1)我忽然想起了自己的发现。我情不自禁地笑出了声音。

(2)猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心。孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。

2.改为转述句。

(1)容容笑着问我:“那么我也可以寄信给好朋友吗?”

(2)诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”

3.改为陈述句。

(1)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)

(2)舞蹈演员的手指不是常兰花状吗?(改为陈述句)

(3)同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶!(改为陈述句)

(4)不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?(改为陈述句)

4.诸葛亮不是不知道三天交不出十万支箭的严重后果。(改为肯定句)

5.吾矛之利,于物无不陷也。

6.大虫见掀他不着,吼一声，却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(仿写句子)

这块玻璃擦得真干净，。

7.结合生活体验,请你用一句话描写集市上特别“吵”的情景。

8.在原文上修改语段。(1处搭配不当,1处错别字,1处语意重复,2处语序颠倒)

文字出现了一个国家的历史底蕴和内涵，汉字更是世界历史的翘楚。古人的聪明观察日月星辰,

天地万物的型态.思想观念的寓意.制造出汉字,从使用到发明再一点点的演变至今,每一个汉字都

是一幅抽象的书画品。

二、写出下面句子运用的说明方法。

1.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。()

2.胡夫金字塔重量约600万吨,它的体积约260万立方米。()

3.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大。()()

三、写出下列句子所运用的人物描写方法。

1.病人脸色苍白。()

2.沃克医生站起身,熟练地解开病人右眼上的绷带。()

3.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。()

四、择优录取。

1.下列句子中朗读节奏划分恰当的一项是()。

A.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

B.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”

C.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

D.儿应声/答日:“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”

2.下列各句中标点符号使用完全正确的一项是()。

A.鲁肃对周瑜说，“十万支箭，三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”

B.祖父栽花，我就栽花,祖父拔草,我就拔草。

C.田忌有些不明白:“那怎么能有贏的把握呢!”

D.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了。一!二。”

3.下列各句中对破折号的用法解释正确的一项是(),

A.我爱我的家乡一呼伦贝尔大草原。(表示声音的延长)

B.“鸣一”火车开动了。(表示语言中断)

C.我永远忘不了那一天一1997年7月1日。(表示解释说明)

D.满满一篮子蘑菇就放在窗台上一那儿比较凉快,放一夜不会坏。(表示递进)

4.下面句子中省略号的用是()。

“我对不起大家，我没有完成任务。”

A.表示引文的省略B.表示列举的省略

C.表示语意未尽D.表示说话时断断续续

答案

一、1.(1)因为我忽然想起了自已的发现，所以情不自禁地笑出了声音。

(2)因为猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心,所以孩子爬到桅杆的横木上去追猴子。

2.(1)容容笑着问我，她可不可以寄信给好朋友。

(2)诸葛亮笑着说,雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。他们只管饮酒取乐,雾散了就回去。

3.(1)蜻蜓飞得那么快,追不上。

(2)示例:舞蹈演员的手指是常兰花状的。

(3)同学们听见我说自已三年前就发现了“进化论”，肯定会笑塌房顶。.

(4)有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。

4.诸葛亮知道三天交不出十万支箭的严重后果。

5.示例:我的矛非常锋利,没有东西是它穿不透的。

6.示例:都能清晰地照出人影来

7.示例:早晨的集市总是吵吵嚷嚷，吵得顾客听不清商贩的声音,吵得商贩不得不边说边比画,吵得天上

的飞鸟都不愿从这里飞过。

8.

二.1.打比方2.列数字3.比较列数字

三.1.神态描写2.动描写3.心理描写

四.1.C