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五年级数学期末复习计划

复习要有一个整体的规划，大家都不可避免地会接触到复习计划

吧，复习过程中特别注意对重点知识的掌握与解题方法的锻炼。那么

应当如何写复习计划呢？下面是店铺收集整理的五年级数学期末复习

计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级数学期末复习计划篇1

一、总体目标：

通过期末两个星期的复习，把学生本学期所学知识系统梳理一遍，

把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系。争取在期末考

试中取得好成绩，为本学期的工作画上一个圆满的句号。

二、知识整理

本学期教材内容包括：简单统计、长方体和正方体、约数和倍数、

分数的意义和性质、分数的加法和减法。

《简单统计》复习目标：使学生进一步掌握数据整理的方法，会

制作简单的统计表，能根据统计数据算出平均数。

《长方体和正方体》复习目标：使学生加深对长方体、正方体表

面积和体积意义的理解，进一步掌握长方体和正方休表面积、体积的

计算方法，提高解决实际问题的能力，培养空间观念。

《约数和倍数》复习目标：

１．使学生系统掌握约数和倍数有关概念，进一步弄清概念之间

的联系和区别。

２．熟练掌握分解质因数的方法和求最大公约数、最小公倍数的

方法。

《分数的意义和性质》复习目标：使学生进一步掌握分数的意义、

性质、约分、能、通分的意义和方法。

《分数的加法和减法》复习目标：

１．使学生进一步掌握分数加减法的意义和各种计算法则，能熟

练地进行分数加减法的计算。

２．进一步掌握分数加、减混合运算和分数、小数加减混合运算

的运算顺序，并能熟练地进行加减混合运算。

３．进一步运用加法的交换律和结合律进行分数加、减法的简便

计算。

三、过程与方法：

1、单元过关，每单元上一节相关知识点的复习课，做适当练习，

测验一次，据测验情况个别辅导或小组辅导。

2、综合复习，考前3—4天的模拟考，使学生适应题型，提高综

合能力

五年级数学期末复习计划篇2

一．本班学生情况分析：

本班共有35人，男21人，女14人。优秀生较少，学困生较多。

不论是基础知识，还是计算能力和解决实际问题的能力都有待提高，

在“先学后教，当堂训练”的教学模式下辅导起来有很大难度，因此，

充分调动优秀生对学困生的帮辅积极性，全班实行“兵教兵”用来调

动学生复习的有效性。

复习内容：

二、本册复习内容分为三大板块：

1、数与运算。整数、小数、分数以及四则混合运算。每种运算的

意义及其运算法则。

2、空间与图形。

了解几何体和平面图形的基本特征，掌握周长、面积、体积的含

义，理解公式的推导过程，会解决与周长、面积、体积有关的实际问

题。发展学生测量、识图、作图等技能。

3、统计与概率。经历简单的数据统计，复习折线统计图的特点。

三、复习总体目标

1.复习巩固所学的数学知识，获得适应进一步学习所必需的数学

基础知识（包括数学事实、数学活动经验）以及必要的应用技能。

2.经历对知识回顾和整理的过程，掌握整理知识的方法，并使所

学知识系统化、网络化，形成完整的认知结构。

3.在知识回顾整理的过程中，加深对数学思想方法的认识，形成

解决问题的一些基本策略，能综合运用所学的知识和技能解决问题，

发展应用意识。

四、复习策略

1．领会教材编写意图，实施科学的复习。

青岛版小学数学总复习无论是体例结构、呈现方式、内容安排还

是练习的设计都体现创新的思想。

2．注重复习的方法指导

对于复习的方法，教师要给予必要的指导，如合作交流、自主整

理等形式；

3．抓住重点，因材施教，切实提高复习效率。

把所学的全部内容进行一次回顾与整理，内容很多，但是时间比

较少，这就要注意抓住重点，因材施教，切实提高复习效率。

五、时间安排：

XX.1.4——1.9第一单元第二单元

XX.1.12——1.16第三单元第四单元

XX.1.19——1.23第五单元第六单元

XX.1.26——1.30第七单元全面复习

五年级数学期末复习计划篇3

一、学生知识现状分析：

第一