第十一十二章《热》总复习课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

初三第一轮总复习课件

第十一章《从水之旅谈起》

第十二章《内能与热机》

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关键点考点聚焦

相关考点

一、熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华

二、识别生产和生活中物态改变实例.

三、温度计使用

四、内能及应用

热学

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冰山

湖泊

江海

大地

云朵

水蒸气

水之旅

第一部分：热现象物态改变

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气态

固态

液态

凝固

液化

汽化

（吸热）

（吸热）

（放热）

（放热）

升华

凝华

（吸热）

（放热）

物态改变

解释现象：霜、雾、冰花、云、雨、雪、干冰、樟脑等

熔化

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固态

液态

气态

凝固

熔化

（放热）

汽化

液化

（吸热）

冰

水

水蒸气

向右吸热

向左放热

（吸热）

（放热）

凝华

（放热）

（吸热）

升华

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1、熔化和凝固

熔点和凝固点：同种物质熔点和凝固点相同

晶体和非晶体区分：＿＿体含有一定熔点，

＿＿体没有一定熔点。

晶体熔化条件：（1）温度到达熔点;（2）不停吸热。

晶体熔化特点：温度保持＿＿＿，且需继续＿＿热。

晶体熔化和凝固图像对比：

晶

非晶

不变

吸

熔化曲线

凝固曲线

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晶体熔化过程

非晶体熔化过程

晶体凝固过程

非晶体凝固过程

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【例题分析】

以下关于物质熔化和凝固说法中正确是（）

(A)各种固体都有一定熔点，不一样固体熔点不一样

(B)晶体熔化时温度叫熔点，不一样晶体熔点不一样

(C)同种晶体熔点高于它凝固点

(D)晶体熔化过程要吸热，且温度不停升高

B

松香在熔化过程中（）

(A)温度不变，放出热量

(B)温度不变，吸收热量

(C)温度升高，吸收热量

(D)温度降低，放出热量

C

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2、汽化和液化

汽化两种方式：蒸发和沸腾

蒸发：因吸热而含有致冷作用

沸腾条件：（1）到达沸点（2）不停吸热

沸腾特点：温度不变，但仍需吸热（与晶体熔化一样）

沸腾曲线：

熔化曲线

沸腾曲线

（蒸发能够在任何温度进行）

请比较：有何异同？

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液化两种方法：＿＿＿和＿＿＿

降低温度

压缩体积

（3）冬天能够看到呼出“白气”。

——“白气”是水蒸气遇冷液化成小水珠。

说明：“白气”看得到，所以不是水蒸气，因为水蒸气是无色气体，看不到。

雾、露、镜片含糊、水管“出汗”等都是液化现象

例子：（1）剥开冰棍冒出“白气”

（2）液化石油气

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【典例分析】

夏天游泳后刚从水中上岸会感到冷，如要有风甚至会冷得打颤，为何？

解析：解题中要注意回答吸热原因和吸热更多原因，还要回答影响蒸发快慢原因对吸热影响。

答案：夏天从水中上岸后，身体表面水蒸发，要从人身体吸收热量感到冷，假如有风会加紧身体表面水分蒸发，从身体吸收更多热量，所以会冷得打颤。

拓展延伸：题中要从蒸发吸热知识解释，还要从影响蒸发原因方面解释，有风情况下蒸发加紧吸热更多

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【典例分析】

以下现象中，不属于液化现象是()

A.烧开水时壶嘴冒“白气”

B.洗热水澡时，浴室内镜变含糊

C.清晨，草木上挂着露珠

D.严寒冬天滴水成冰

D

解析：生活中液化现象较多，成因普通是“水蒸气遇冷液化成小水珠吸附在物体表面或飘在空气中，看起来像“白气”。很多同学在这个地方混同了造成分辨不清而失分。

这题中“A、B、C”选项显然都属于这种情况，而“D”则不是。

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一、判断题

1．蒸发时要吸热，能够取得低温。（）

2．雾、露形成是液化现象。（）

3．沸腾能够在任何温度下发生。（）

4．物质从气态变成液态，叫汽化。（）

5．用敞开水壶烧水，水沸腾后，再用猛火加热，则水温将升高。（）

二、问题处理题

买回家蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪，你能帮助妈妈处理这一难题吗？

√

√

×

×

×

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3、升华和凝华

1、升华：物质由固态直接变成气态叫升华；

升华过程要吸热，所以，含有制冷作用。

常见例子：

（1）在北方冬天里冰冻衣服干了（升华）

（2）用“干冰”保鲜、人工降雨（升华）

2、凝华：物质由气态直接变为固态叫凝华；凝华过程要放热。

如：冬天早晨瓦上霜（凝华）

▲雪、冰雹、雾淞、冰晶、冰花、“白粉”等是凝华现象、

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1．“霜”是怎样形