职业技术学院计算机应用技术专业人才培养方案.docx

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计算机应用技术专业人才培养方案(3+2)

一、专业名称及代码

计算机应用技术610201

二、入学要求

参加升段考试录取的3+2学生。

三、修业年限

二年，专科

四、职业面向

本专业毕业生可以从事Python全栈工程师、Python网页开发工程师、自动化测试工程师、Linux运维工程师、Python爬虫开发工程师、金融自动化交易，每个方向各有特点，就业方向十分广泛。也可以从事D建模、3D测量、3D打印制造、模具设计、产品设计、工业设计、产品质量检验、售后服务、经营管理等。其中目前比较火的方向是人工智能与机器学习，是各大中型企业的紧缺人才。

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

电子信息大类（61）

计算机（6102）

应用软件开发（6513）

计算机软件工程技术人员（2021003）

Python网页开发

信息处理技术员

软件设计师

数据库系统工程师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握人工智能基本理论和专业知识，具备相应的实践技能，熟练掌握Python语言及其数据处理技能，掌握分布式数据爬虫技术、数据挖掘技术，使用开源机器学习框架进行智能应用开发的应用型高技能人才。

（二）培养规格

由素质、知识、能力三个方面的要求组成。

1.素质要求

（1）树立科学的世界观、人生观和价值观；具有坚定的社会主义政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国；具有高尚的道德品质和良好的文化修养；具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、诚实守信、自律谦让的品质；

（2）具有健全的人格、强壮的体魄，良好的心理素质和行为习惯；

（3）具有良好的科学文化素质和技术业务素质，能很快适应岗位要求，有发展潜力；

（4）具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的能力，科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等；

（5）具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识；有正确的择业观念，能够成功就业、创业。

2.知识要求

（1）本专业必需的文化基础知识。

（2）掌握本专业需要的数学基础知识、统计知识和其他自然学科知识。

（3）掌握Python语言语法和Python进行各种应用开发常用类库。

（4）掌握关系数据库基本知识和数据库的管理和应用知识。

（5）掌握软件工程基本知识，并能应用到软件项目开发过程中。

（6）掌握PythonWEB应用开发的流程和相关的框架知识。

（7）掌握Linux操作系统的知识。

（8）掌握数据挖掘分析的基本原理和方法，掌握相应的工具应用知识。

（9）掌握特征工程和监督学习等机器学习的基础算法理论，掌握Google开源机器学习框架TensorFlow的知识。

3.能力要求

（1）通用能力

①具有较强的语言表达能力。

②具有分析问题和解决问题的能力。

③较强的人际沟通及组织协调与管理能力。

④具有较强的自学能力、社交能力、应变能力和实践动手能力。

⑤较强的语言与文字表达及较强的社会适应与社会活动能力。

⑥具有较强的计算机应用能力，熟悉常用办公软件的操作使用。

（2）专业能力

①能够使用Python语言熟练实现软件程序逻辑，能够使用Python的常用模块进行网络编程和文件操作处理。

②能够使用网页前端技术实现基本的WEB前端页面制作。

③能够使用数据库实现关系数据库的增删改查等业务编写。

④能够使用Flask框架通过Python实现WEB企业级应用开发。

（3）核心能力

①能够使用Python编写互联网爬虫程序，进行有目标数据采集和处理工作。

②能够使用Python结合框架技术实现机器学习的基础算法。

③能够使用第三方SDK接口实现语音识别和图像识别的智能应用。

（三）职业资格考级、考证要求

1.通过国家或河南省计算机等级考试，获得计算机NIT证书。

2.通过统一考试，获得由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部颁发程序员初级、软件设计师中级之一。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

1.毛泽东思想与中国社会主义理论体系概论

主要讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程及马克思主义中国化的理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

2.思想道德修养与法律基础

通过了解现行法律法规基本内容，做到知法、懂法、守法、增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、崇高的理想和正确的人生观，通过关于建设有中国特色