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诚信教育活动工作总结

诚信是中华民族的优良传统，是为人之本，是建立相互信任关系

的道德凭借，是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准，下

面是小编为大家整理的关于诚信教育活动工作总结，如果喜欢可以分

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诚信教育活动工作总结1

学校是培养人才的基地，而诚信教育是学校道德教育中的重要内

容之一，只有教育孩子从小明礼诚信，实事求是，坚持说老实话，办

老实事，做老实人，才能培养出全面发展、身心健康的“四有”新人。

12月我校德育主题突出诚信教育，做了如下一些实在的工作。

一、成立了领导领导机构，制订了教育活动方案。

为了切实加强诚信教育的领导，我校成立了诚信教育领导小组，

制订了《诚信教育活动实施方案》，规划了本月的德育活动。

二、规定了诚信教育的主要内容

通过多种形式的教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚

信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守

规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志做

讲诚信、讲道德的人。

(一)在诚实教育方面：

培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人

富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业

和考试求真实，不抄袭、不作弊。

(二)在守信教育方面：

培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必

信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

(三)在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和

社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德

品质。

三、开展了诚信主题活动

教育活动要根据小学生的生理、心理特点和认知规律，遵循生动

活动泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎

实实。

(一)将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重

要内容，纳入学校德育工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制

教育、心理健康教育有机融合，提高整体教育效果。

(二)以学生为主体，组织了丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在

知行统一，关键在导行。精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的

诚信教育活动。

1、2年级活动：“夸夸身边的小伙伴”主题会、“诚信”儿歌大

背诵、评选“诚信”小标兵。

3、4年级活动：“诚信争星”活动、“夸夸身边的小伙伴”主题

会、“诚信”故事赛、“诚信之星”总结表彰。

5年级活动：“诚信争星”活动、“诚信守信”手抄报评比、“诚

信”辩论会、“诚信之星”总结表彰。

(三)将诚信教育渗透到了学科教学中。教师在教学中关于抓住时机，

结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生

诚实守信的品质。

(四)诚信教育走向社会、进入家庭。

家庭是学校生活、学习的重要场所，对学生健康成长起着非常重

要的作用，学校主动与家庭紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的

影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认

识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信

教育，促进学生诚信素养的提高。

12月学校组织了“冬暖万家”的全校家访活动，全校教师由行政

组联村，分成4个村进行了一次普访，填写了《家访情况登记表》，

了解了学生在家的表现，取得了家长的理解和支持，赢得额了信任，

对于和谐校园的建设具有非常重要的意义。

(五)利用黑板报、红领巾广播站、少先队大队板报、文化长廊和校

刊《心扉》大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成

“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。

诚信教育活动工作总结2

诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培

育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。教育部在进一步加强中小

学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等

失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健

康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、

言行不一、欺骗他人的情况时有发生。

同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小

学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善

社会主义市场经济体制的重要性;充分认识诚实守信的品德是立身之本、

做人之道，必须从小