Unit 1 Teenage Life单词记忆教学设计 2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第一册.docx

Unit1TeenageLife单词记忆教学设计2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《Unit1TeenageLife》选自2024-2025学年高一英语人教版（2019）必修第一册，本单元围绕青少年生活主题展开，旨在帮助学生掌握描述青少年日常生活、兴趣爱好、人际交往等方面的词汇和表达。教材内容贴近学生实际，涉及到的单词如friendship、music、sports、study、pressure等，均为高中生在表达个人生活经历时常用的核心词汇。通过本章节的学习，学生能有效地将这些词汇应用于日常交流中，提高英语表达能力和词汇记忆技巧。同时，课程设计将注重词汇学习与实际语境的结合，激发学生对英语学习的兴趣，培养其语言运用能力。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握描述青少年生活的核心词汇，如friendship、music、sports、study、pressure等。

-学会使用这些词汇构建句子，表达个人日常活动和情感状态。

-理解并运用一般现在时和一般过去时来描述习惯性动作和经历。

-培养学生通过语境推测词义的能力。

2.教学难点

-词汇的记忆与正确运用，特别是单词的拼写和词义辨析。

-时态的正确使用，尤其是在描述不同时间框架下的活动时。

-词汇在具体语境中的灵活应用，如何将词汇与实际生活情境有效结合。

-对于一些抽象词汇如pressure的理解，需要通过实例解释其在青少年生活中的具体体现。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、词汇卡片。

-课程平台：学校网络教学平台、班级群组交流平台。

-信息化资源：电子课本、英语学习APP、在线词汇游戏、电子词典。

-教学手段：PPT展示、音频播放器、视频播放器、实物展示、小组合作学习、角色扮演。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校网络教学平台，发布包含单词列表和例句的PPT，要求学生预习并尝试造句。

设计预习问题：围绕TeenageLife主题，设计问题如“Canyoudescribeyourtypicaldayusingthenewwords?”，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台统计数据，了解学生的预习情况，及时提醒未完成的学生。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，尝试记忆新单词。

思考预习问题：学生尝试用新学的词汇回答问题，记录疑问。

提交预习成果：学生将预习中制作的句子或疑问提交至平台。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索新词汇，提前熟悉课程内容。

信息技术手段：利用网络平台进行预习资源的发放和收集。

-作用与目的：

帮助学生初步掌握新词汇，为课堂学习打下基础。

培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段关于青少年日常生活的视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解新词汇的用法，并通过例句展示。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用新学词汇讨论各自的兴趣爱好。

解答疑问：在活动中对学生提出的问题进行解答。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，对新词汇的用法进行思考。

参与课堂活动：学生在小组内用英语讨论，如“Whichsportsdoyoulike?”。

提问与讨论：学生针对词汇用法或讨论内容提问，参与班级讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解和例句，加深学生对词汇用法的理解。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用新词汇。

合作学习法：通过小组合作，促进学生之间的交流。

-作用与目的：

帮助学生深入理解并掌握词汇用法。

通过实践活动，提高学生的英语口语表达和交流能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：根据课程内容，布置写作作业，要求学生用新词汇写一篇关于自己日常生活的短文。

提供拓展资源：推荐与青少年生活相关的英文文章和视频，供学生课后阅读和观看。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生个性化的反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生按照要求完成短文写作，巩固词汇运用。

拓展学习：利用教师提供的资源，进一步学习英语表达。

反思总结：学生对学习过程进行反思，总结词汇学习方法和技巧。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：通过反思，学生自我评价学习效果，提出改进措施。

-作用与目的：

巩固学生所学的词汇和表达方式。

通过拓展学习，增强学生的语言感知能力。

通过反思，提高学生的自我管理能力和学习效率。

知识点梳理

1.词汇

-重点词汇：frie