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四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第1页
四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
【课题】
四下作文第二单元-我的奇思妙想
【学习目标】
培养想象力和创造力,激发同学们奇思妙想。
学会运用生动有趣的语言描述奇思妙想。
掌握作文的基本格式和要求。
【教学重点】
想象力和创造力的启发和培养。
生动形象的语言描写技巧。
【教学难点】
超越日常思维,构筑奇思妙想。
把奇思妙想用恰当的语言表达出来。
【教学准备】
四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第1页
四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第2页
多媒体课件:有趣的奇思妙想题材图片。
范文例文:奇想画廊,供学生借鉴参考。
【教学过程】
一、导入新课
出示奇思妙想课题,请同学们说说对这个题目的理解。
师生共同探讨奇思妙想的含义及其重要性。
二、观摩示范作文
老师精选2-3篇优秀范文,引导学生品味语言之美。
指出范文中的闪光之处,体会作者的奇思妙想。
三、激发想象力训练
出示一些有趣的图片或物品,请同学们发挥想象力。
学生自由发挥,尽情想象,说出自己的奇思妙想。
四、讲授作文要求
对作文的题目、立意、材料、结构、语言进行讲解。
鼓励学生大胆创新,发散思维,勇于尝试奇思妙想。
五、分组合作
学生分成4-5人一组,相互交流奇思妙想的想法和构想。
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四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第3页
把想法分享给其他小组,相互启发、相互学习。
六、开始作文
下发作文纸,要求同学们自主创作,写出精彩的奇思妙想。
课堂中请个别同学分享创作的点子和片段。
七、作文分享
学生自愿分享自己的作品,相互赏析和肯定。
老师适时点评学生作文,指出优缺点。
八、总结归纳
师生共同总结本节课的心得体会。
老师勉励同学们持续发挥丰富的想象力,勇于创新。
九、布置作业
作业一:完成作文修改,交老师批改。
作业二:继续发挥奇思妙想,写一些奇妙的想象小品。
总之,本节课希望通过多种方式启发学生们的创造性思维,培养他们
发散思维和想象能力,用奇思妙想的方式写出动人精彩的作文。相信只
要付出努力,定能创作出属于自己独特的奇思妙想之作。
篇2
四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第3页
四下作文第二单元我的奇思妙想教案设计--第4页
亲爱的小朋友们,你们好!今天老师给你们带来了一篇关于我的奇
思妙想这个单元的作文教案设计。希望能让你们在写作文时激发出无
穷无尽的想象力和创造力,写出属于自己的精彩佳作哦!
一、导入新课
老师会先组织大家做热身游戏奇思妙想大赛把大家分成小组,每
个小组在规定时间内集思广益,想出一个最疯狂、最奇特的想法。比如
我想拥有一双会飞的运动鞋我想发明一种可以变身的魔法棒等等,想
出的主意越离奇古怪越
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