北师大版七年级下册数学《等可能事件的概率》概率初步教学说课复习课件指导.pptxVIP

6.3等可能事件的概率

第1课时;一个袋中有5个球，分别标有1，2，3，4，5这5个号码，这些球除号码外都相同，搅匀后任意摸出一个球.

（1）会出现哪些可能的结果？

（2）每个结果出现的可能性相同吗？猜一猜

它们的概率分别是多少？;1.通过摸球游戏，帮助学生了解计算等可能事件的概率的方法，体会概率的意义.;任意掷一枚质地均匀的硬币，可能出现哪些结果？每种结果出现的可能性相同吗？正面朝上的概率是多少？;抛掷一个质地均匀的骰子;(1)每一次试验中，可能出现的结果只有有限个；;议一议:;设一个试验的所有可能的结果有n种，每次试验有且只有其中的一种结果出现.如果每种结果出现的可能性相同，那么我们就称这个试验的结果是等可能的.;;任意掷一枚质地均匀骰子.

（1）掷出的点数大于4的概率是多少？

（2）掷出的点数是偶数的概率是多少？;（1）掷出的点数大于4的结果只有2种：掷出的点数分别是5,6.

所以P（掷出的点数大于4）=;1.在英文单词“parallcl”（平行）中任意选择一个字母是“a”的概率为（）

A.B.C.D.

2.在一个不透明的口袋中装有5张完全相同的卡片，卡片上面分别写有数字﹣2，﹣1，0，1，3，从中随机抽出一张卡片，卡片上面的数字是负数的概率为（）

A.B.C.D.

;（2020?大连）在一个不透明的袋子中有3个白球、4个红球，

这些球除颜色不同外其他完全相同．从袋子中随机摸出一个

球，它是红球的概率是（）

A． B． C． D．;1.小明与小红玩一次“石头、剪刀、布”游戏，则小明出石头的概率是（）

;3.一个桶里有60个弹珠——一些是红色的，一些是蓝色的，一些是白色的.拿出红色弹珠的概率是35%，拿出蓝色弹珠的概率是25%.桶里每种颜色的弹珠各有多少？;4.有7张纸签，分别标有数字1,1,2,2,3,4,5，从中随机地抽出一张，求：

（1）抽出标有数字3的纸签的概率；

（2）抽出标有数字1的纸签的概率；

（3）抽出标有数字为奇数的纸签的概率.;掷一个材质均匀的骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：(1)点数为4；(2)点数大于3小于6；;一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编号码为1,2,3的3个黑球，从中摸出2个球,

(1)共有多少种不同结果？

(2)摸出2个黑球有多少种不同结果？

(3)摸出2个黑球的概率是多少？;一般地，如果一个试验有n个等可能的结果，

事件A包含其中的m个结果，那么事件A发生的概

率为：

;6.3等可能事件的概率第2课时;一个箱子中放有红、黄、黑三个小球，三个人先后去摸球，一人摸一次，一次摸出一个小球，摸出后放回，摸出黑色小球为赢，那么这个游戏是否公平？;1.进一步理解等可能事件概率的意义.

;议一议：;小凡说：“红球有2个，而白球有3个，将每一个球都编上号码，1号球（红色），2号球（红色），3号球（白色），4号球（白色），5号球（白色），摸出每一个球的可能性相同，共有5种等可能的结果.摸到红球可能出现的结果有：摸出1号球或2号球，共有2种等可能的结果，所以，P(摸到红球)=”;（2）小明和小凡一起做游戏.在一个装有2个红球和3个白球（每个球除颜色外都相同）的盒子中任意摸出一个球，摸到红球小明获胜，摸到白球小凡获胜，这个游戏对双方公平吗？;解：;在一个双人游戏中，你是怎样理解游戏对双方公平的？;例1袋中装有3个球，2红1白，除颜色外,其余如材料、大小、质量等完全相同,随意从中抽取1个球，抽到红球的概率是多少?;一个不透明的口袋中有3个红球，2个白球和1个黑球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球，则摸出的是黑球的概率是．;例2给你8个除颜色外完全相同的球，请你设计两个摸球游戏，分别满足：

（1）摸到红球的概率是；

（2）摸到“白球或绿球”的概率是．;探究新知;请你设计一个摸球游戏，要求：

（1）袋子中要有黄球、绿球和红球三种球．

（2）摸到球的概率；P（摸到红球）=；

P（摸到黄球）=；并求出摸到绿球的概率有多大？;例3在一个不透明的袋中有6个除颜色外其他都相同的小球，其中3个红球，2个黄球，1个白球．

(1)乐乐从中任意摸出一个小球，摸到的白球机会是多少？

(2)乐乐和亮亮商定一个游戏，规则如下：乐乐从中任意摸出一个小球，摸到红球则乐乐胜，否则亮亮胜，问该游戏对双方是否公平？为什么？;解：(1)因为在一个不透明的