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泰安市中学绿色学校实施方案

绿色学校创建是“绿水青山就是金山银山”理念的有效

践行，是坚持以人为本，全面协调可持续发展观的客观需要，

是构建和谐社会，促进人与自然和谐发展的重要手段，是全

面提高学生素质、促进学生全面发展的有效载体。根据绿色

校园创建要求，为进一步增强全体师生的环保意识，养成保

护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育

和精神文明建设，结合我校实际，现就我校“绿色学校”创

建工作提出如下实施意见：

一、工作思路

环保教育，立足学校；环境意识，渗透家庭；环保行动，

影响社会。

二、充分认识创建绿色学校的重要意义

1.创建绿色学校是深化环境教育，推进素质教育的重要

措施。

深化环境教育是创建绿色学校的一个主题，通过环境教

育一方面是要引导学生认识，世界是普遍联系和相互依存的，

处理好人与人、人与社会之间的关系，实现人与自然之间的

和谐共处；是要引导学生珍视生物多样性，关注不同文化对

环境的影响，为适应和保护自身生存环境而采取的多样化的

生活方式和发展模式；是要引导学生理解可持续发展的内涵；

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是要引导学生主动参与解决环境问题，培养学生的环境责任

感，另一方面，也能促使作为教育一方的老师加深对环境问

题和可持续发展思想的认识和理解。

2.创建绿色学校是规范学生行为习惯，推进精神文明建

设的重要途径。

规范学生的行为习惯，这是我校创建绿色学校的一个重

要目标，要求全校师生通过创建绿色学校的活动，在进一步

提高思想认识的基础上，自觉地培养节约能源的意识：节约

用水、节约用电、节约用纸、节约粮食；自觉地养成文明、

卫生的习惯：不随意制造与周围环境氛围不和谐的噪声，不

随地吐痰，不乱丢抛弃物，分类处理垃圾，不乱倒剩饭剩菜；

自觉培养与学校和社区的环保行为。这些目标无疑是进一步

丰富了养成教育的内涵，也为学校德育教育开辟了新的途径，

就从这个意义上说，创建绿色学校可以绿化学校的德育教育

和常规管理，是大力推进学校精神文明建设的重要途径。

3.创建绿色学校是提高办学品位，可持续发展的有效途

径。

创建工作是一个需要全体老师，学生共同参与的大范围

活动，除了推进环境教育，引导学生节约能源保护环境，自

觉养成文明、卫生习惯以外，还要求各个部门制订相应的管

理措施，因此，创建绿色学校，有利于增强学校的凝聚力，

绿化学校的教育理念和办学模式，绿化学校的常规管理，并

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提高各方面的管理水平，绿化学校的生态环境和校园文化建

设，绿化学校教育教学过程，绿化学校师生员工的行为方式，

从而全面提升学校的办学品位。

三、创建基本原则

1.环境教育、养成教育、素质教育相结合原则。

以创建绿色学校为重要载体，推进素质教育，深化环境

教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境

保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，

自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。环境教育、养成教育、

素质教育同步进行，提高思想道德建设和精神文明建设的成

效。

2.常规管理、生态管理、校园文化建设相结合原则。

以创建绿色学校为契机，改进学校各项常规管理措施，

并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，