《软件工程课程设计》课程教学大纲.docx

软件工程课程设计课程教学大纲

课程名称：软件工程课程设计

课程代码：

课程性质：非独立设课

课程类别：专业课

实验教材或指导书类型：统编

课程总学时：

学分：

实验学时：

实验学分：

适用专业：计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术

实验室名称：

先修课程：程序设计语言（含面向对象）、数据结构、操作系统、数据库系统等

一、课程简介

软件工程是一门理论性和实践性非常强的课程，学生仅仅通过课堂获取知识是远远不够的，必须加强实践教学，利用具有实际工程背景的软件设计题目和软件工程设计工具（Rose、Visio等），培养学生对软件系统的需求分析、系统设计和软件测试的能力。初步掌握系统分析、系统设计和系统测试的方法，让学生掌握软件工程设计工具（Rose、Visio、QTP等）的使用方法。

二、实验教学任务和目的

软件工程课程设计是一个综合的设计性实验，是在学习完核心课程软件工程后，对软件工程所学内容的一次综合运用；旨在使学生进一步掌握软件工程的方法和技术，树立团队合作精神，培养学生的自主学习能力和创造性的工程设计能力，提高综合分析和解决问题的能力。

三、主要仪器设备

硬件：电子计算机

软件：MicrosoftWindow7操作系统、MindManager、MicrosoftVisio、QTP、RationalRose等

四、实验方式与基本要求

通过本课程设计课旨在使学生学会实际的软件运用技能和项目管理能力，为实现此目的，将以实际课题作为课程的教学内容边学边做，在学的过程中掌握运用软件的基本方法。

要求学生熟悉项目开发的整个流程，包括软件生命周期、软件需求分析、软件概要设计、详细设计、编码实现、软件调试和软件测试，写出符合规范的文档。

要求学生掌握UML面向对象建模技术，并能用于实际系统的面向对象分析、设计和建模。

五、实验课时安排

具体实验和课时安排见下表。

实验安排表

序号

实验名称

实验类型

学时

实验者类别

每组人数

开设要求

实验一

可行性研究报告

综合性

2

本科生

1

必做

实验二

需求规格说明书

综合性

4

本科生

1

必做

实验三

系统设计说明书

综合性

6

本科生

1

必做

实验四

系统测试说明书

设计性

6

本科生

1

必做

学时总计

18学时

六、实验教学内容

实验一可行性研究报告

实验目的：

掌握可行性研究的步骤，练习编写可行性研究报告。

实验注意事项/重点难点：

将实验内容和作业中相关内容利用word文字编辑器和MindManager进行实现，并撰写实验报告。

实验内容/步骤：

1.项目组长召集小组成员选择设计项目

2.项目可由老师指定，也可以学生自选后报老师审核。

3.项目组长召集成员进行项目可行性研究，确定项目的大小、范围和复杂程度等。

4.确定任务进度、分工和完成项目设计的工具。

5.按照软件工程课程设计报告的格式要求，完成项目的可行性研究报告部分。

实验仪器：

计算机、MicrosoftWindow7操作系统、MindManager软件实验二需求规格说明书

实验目的：

掌握需求分析的步骤，练习撰写需求规格说明书。

实验注意事项/重点难点：

将实验内容和作业中相关内容利用word文字编辑器和MicrosoftVisio进行实现，并撰写实验报告。

实验内容/步骤：

1.根据项目的大小、范围和复杂程度等情况，由全体组员共同完成项目的需求分析，包括项目功能、项目运行环境、项目开发环境、项目角色等。

2.使用软件工程设计工具绘制项目总功能图、总用例图，并进行文字阐述。

3.按照软件工程课程设计报告的格式要求，完成项目的需求规格说明书部分。

实验仪器：

计算机、MicrosoftWindow7操作系统、MicrosoftVisio软件实验三系统设计说明书

实验目的：

掌握软件设计的步骤，练习撰写系统设计说明书。

实验注意事项/重点难点：

将实验内容和作业中相关内容利用word文字编辑器和RationalRose进行实现，并撰写实验报告。

实验内容/步骤：

1.项目组长根据需求分析，进行任务分工，由开发人员进行系统概要设计和详细设计。

2.开发人员根据自己所分的模块任务，对模块的功能和参与者进行详细阐述，使用软件工程设计工具，绘制模块结构图和详细设计结果。

3.按照软件工程课程设计报告的格式要求，完成项目的系统设计说明书部分。

实验仪器：

计算机、MicrosoftWindow7操作系统、RationalRose软件实验四系统测试说明书

实验目的：

掌握软件测试的步骤，练习撰写系统测试说明书。

实验注意事项/重点难点：

将实验内容和作