我们的征途是星辰大海 教学设计-2023-2024学年中职理想信念教育主题班会.docx

我们的征途是星辰大海教学设计-2023-2024学年中职理想信念教育主题班会

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

我们的征途是星辰大海教学设计-2023-2024学年中职理想信念教育主题班会

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《中等职业学校德育大纲》中关于理想信念教育部分。通过学习本节课，学生将了解到我国社会主义事业的伟大进程，认识到自身肩负的历史使命，树立正确的理想信念。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.与学生在初中阶段学习的社会主义核心价值观相结合，使学生对理想信念有更深入的理解。

2.联系我国近年来的科技、经济、文化等各方面发展成果，让学生切实感受到国家实力的提升，增强他们的民族自豪感和自信心。

3.结合学生的个人成长经历，引导他们树立远大的人生目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

教学过程中，我将充分利用课本中的案例和素材，通过讨论、分享、讲解等方式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考，培养他们的社会责任感和使命感。同时，注重课堂互动，让学生在实践中感受理想信念的力量，从而达到提高学生思想道德素质的目的。

核心素养目标

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教学难点与重点

1.教学重点：本节课的核心内容是让学生理解并树立正确的理想信念，认识到自身肩负的历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。具体重点包括：

-了解我国社会主义事业的伟大进程和取得的成就。

-理解社会主义核心价值观，并将之内化为自身的道德行为准则。

-认识到个人的成长和发展与国家和民族的前途命运紧密相连。

2.教学难点：在本节课中，学生可能对某些概念和理论的理解存在困难，具体难点包括：

-对社会主义核心价值观的深入理解，特别是如何将其与个人生活实际相结合。

-理解我国社会主义事业的伟大进程中所面临的挑战和问题，以及如何解决这些问题。

-认识到自身肩负的历史使命，并将其转化为具体的行动计划和努力方向。

为了帮助学生突破难点，我将采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的思考能力和实践能力。同时，通过与学生的互动和反馈，及时调整教学策略，确保学生能够更好地理解和掌握重点内容。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-教材和相关阅读材料。

-白板和记号笔。

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS），用于发布课程材料和作业。

-在线讨论论坛，便于学生交流和分享。

3.信息化资源：

-与课程相关的视频资料，如纪录片、演讲等。

-网络文章和研究报告，以提供多元化的信息来源。

4.教学手段：

-小组讨论，促进学生之间的交流和合作。

-案例分析，通过具体案例让学生深入理解理想信念的重要性。

-角色扮演，让学生体验不同角色在面对理想信念时的决策和行为。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“理想信念的内涵与重要性”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解理想信念的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“理想信念的内涵与重要性”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述我国历史上的英雄故事，引出“理想信念的内涵与重要性”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解理想信念的基本概念、内涵及其在个人成长和国家发展中的作用，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生在讨论中深入理解理想信念的重要性。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

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