九下第五单元整体教学课件 戏剧，在矛盾中升华.pptx

九年级下册第五单元整体教学;壹;叁;对比阅读知戏剧;结合自己喜欢的课文，阅读剧本知识资料卡，边读边与课文中的有关内容对应，初步了解剧本知识。有兴趣的同学可以利用课余时间阅读《故事》（罗伯特?麦基）、《电影剧本写作基础》（悉德?菲尔德），深入了解剧本知识。;剧本知识资料卡;结合你积累的知识及教材中有关作者的资料，整理出三个剧本的“编剧简历”，包括姓名、国籍、身份、经历、代表作。;;;;学习《天下第一楼（节选）》;福聚德衰落的根本原因;品读戏剧语言;其他人物形象特征;以小组为单位，选择感兴趣的片段，反复朗读，品味语言的“京味”。;;舞台说明的作用;;;;主要情节概括;人物心理——人物形象;对比异同知台本;;对比明区别;;根据台本知识，选择课文中你喜欢的一个片段，仿照示例，完成台本。;根据台本知识，选择课文中你喜欢的一个片段，仿照示例，完成台本。;创意改编写剧本;写剧本：展开想象，小组合作，对本单元三部戏剧中的人物和情节有创意地进行整合，创编一个穿越剧剧本。;小组内推选1人担任评委，组成班级评委会。根据以下“最佳编剧”评分表，评选“最佳编剧”。;合作排练共演绎;观看《茶馆》片段视频，了解戏剧的演出方式;;合作排练;;观剧议剧写感悟;《演员的诞生》;;《放牛班的春天》在演艺中心展演后，官网上收到了很多观众的剧评。请阅读戏剧短评，多角度了解戏剧评论的写作角度。;;;;;测试反馈·选做