原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五下口交作七件
?口交?作CONTENCT?合性学?拓展
01口交
情境入
交示范明确准教行口交的示范，明确交的准和要求，如表达清晰、有、注意气和肢体言等。
交践学生分或个人行口交的践，模真情境行或，教予指和反。
02作
写作指确定主素材首先，要明确本次写作的主，例如“我最敬佩的人”。主相关素材，如具体的事例或。构言表达可以采用“-分-”的构，先概述主，再注意使用生、具体的言描述，增文章的表力。展开具体内容，最后。
范文展示?我最敬佩的人：我最敬佩的人是我的老。她是耐心教我，关心我的学和生活。得有一次，我生病了，老不关心我的身体，帮我，我非常感。老是鼓励我努力学，追求梦想。她用自己的行影响着我，我得更加秀。
写作?我最敬佩的人：我最敬佩的人是我的。她每天早起我做早餐，晚上陪我学到深夜。无我遇到什么困，是我鼓励和支持。得有一次，我考成不好，很。安慰我：“失并不可怕，重要的是从失中吸取教。”她帮我分析卷，找出的原因。在的帮助下，我重新振作起来，最取得了异的成。是我最敬佩的人，她用和耐心陪伴我成。
03合性学
活目增学生的口交能力通模真情境，学生在操作中口表达能力，提高沟通技巧。提升写作水平通写作，学生掌握不同文体的写作技巧，提高文字表达能力。培养合性学能力通整合跨学科的知和技能，培养学生的察、分析、和新能力。
活程情境小口交写作作品展示与价教根据主一个真的情境，学生更好学生在小内展开，学生在小内行口学生根据主行写作学生将自己的作品行分享自己的看法和解，交，模真情境行，提高口表达能力。，可以是描述、、展示，并接受同学和老地融入其中，激学互相学、互相启。趣。明等不同文体，提高文字表达能力。的价和建，以便一步提高。
活100%80%80%教点收与反思展望未来学生自己在活中的收和不足，反思自己的表和步空。引学生展望未来的学和生活，鼓励他努力，不断提高自己的口交和写作能力。教活行和点，肯定学生的表和步，指出存在的和改方向。
04拓展
材料一介日描述材料一主要介了中国的日，包括春、清明、端午和中秋等，以及些日的起源、俗和意。
材料二述民故事描述材料二收了一些典的民故事，如《牛郎女》、《孟姜女哭城》等，些故事反映了中国民文化的丰富内涵和独特魅力。
材料三介中国名古迹
THANKYOU感聆听
文档评论（0）