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小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思--第1页

小学信息技术优秀教案《插入艺术字》

教学设计与反思

教学目标:

知识与技能:1、掌握图片与艺术字的插入

2、掌握图片和艺术字大小位置的更改。

过程与方法:1、图片和艺术字的插入

2、图片和艺术字大小位置的更改

情感态度价值观:1、初步培养对封面框架的合理布局

能力

2、培养学生的协作学习能力。

教学重点:1、图片和艺术字的插入2、图片和艺术字大

小位置的更改

教学难点:1、图片和艺术字大小位置的更改2、培养学

生的协作学习能力

教学过程:

一、激趣导入:

教师:同学们都设计过读书手抄报,那么美观、大方、

醒目的板报标题是不是可以让你的板报更加具有吸引力呢?

(对)老师这里用我们刚刚学习的WORD设计一个以节约用

水为主题的板报标题,你们想看吗?

1、出示范例:

小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思--第1页

小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思--第2页

2、提出任务:知道这种样式的字我们称它为什么吗?

生:纷纷作答

师:这就是我们今天要学习的内容,在WORD中插入“艺

术字”,(对,有的同学知道这是艺术字,那么今天我们就一

起来学习插入艺术字)

板书:插入艺术字。

二.实践操作,探究学习。

有很多方法可以插入艺术字,同学们试一下能不能找到

插入艺术字的方法。

(同学自身操作,教师指导)

同学上机演示操作自己是怎样插入艺术字的(边演示边

讲述)。

1、在“艺术字”工具栏上选择“插入艺术字”按钮(最

左边),弹出“艺术字”字库的选择框。

2、在字库里面任选一种样式,出现编辑艺术字的对话

框。

3、选择艺术字的大小字体,在对话框内输入“喜迎国

庆”,按确定。

师:好,这位同学做的很好,他用另一种方法插入了艺

术字,我们希望每一位同学都有这样的探索精神。

我们在插入艺术字后,想让他作为一份电子小报的标题,

可能大小、位置上都不合适,怎样调整艺术字的位置、大小

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小学信息技术优秀教案《插入艺术字》教学设计与反思--第3页

呢?(生练习,老师指导)

同学上机边演示边讲自身是怎样做的。

提示:Word中一个重要的编辑原则是“先选中后操作”。

单击文本编辑区中的艺术字,它的周围就会出现8个控制点

“□”,表示艺术字已被选中。在选中状态下就可以对艺术

字进行编辑调整。

师:这位同学做的也很好。我们刚才学习了怎样插入艺

术字,老师也设计了一些艺术字样式,同学们看一下与你的

有什么不同?

三、自主探索、同学创作练习

1、师:(出示课件)

(1)旋转艺术字

(2)形状改变以及竖排:

(3)样式的变化:

学习方式有自身摸索、讨论、与同学合作学习、可以问

老师研讨等(教师巡回指导)

同学自由选择采用多种方法自学,边交流边实践操作,

初步完成任务。

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