七年级“极限飞盘的学练与比赛”主题大单元教学设计.docx

七年级“极限飞盘的学练与比赛”主题大单元教学设计

授课内容

授课时数

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授课时间

教材分析

本节课选用的是人教版《体育与健康》七年级教材，主题为“极限飞盘的学练与比赛”的大单元教学设计。本节课的内容与课本紧密相连，以学生的实际需求为导向，旨在通过学习极限飞盘的基本技术、战术配合以及比赛规则，让学生在实践中体验运动的乐趣，培养团队协作和公平竞争的精神。教学内容主要包括极限飞盘的基本投掷技术、接盘技术、防守技巧以及比赛规则等，通过分层递进的教学方法，使学生在掌握技能的同时，提高运动能力和综合素质。

核心素养目标

本节课以提升学生的体育学科核心素养为目标，通过极限飞盘的学练与比赛活动，旨在培养学生具备良好的运动能力、团队协作精神、公平竞争意识以及顽强的拼搏精神。在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力、问题解决能力和创新思维能力，使学生在掌握极限飞盘基本技术和战术配合的同时，能够运用所学知识解决实际问题，提高学生的体育素养和综合素质。

重点难点及解决办法

本节课的重点是极限飞盘的基本投掷技术、接盘技术和防守技巧。难点主要是学生对技术动作的掌握和运用，以及比赛中的战术配合和判断。

为解决这些重点难点，将采取以下办法：

1.投掷技术的教学将采用分解动作教学法，通过慢动作演示和分组练习，使学生能够逐步掌握正确的投掷动作。

2.接盘技术的教学将通过两人一组的合作练习，让学生在实际操作中学会准确接盘，并通过反复练习提高接盘的准确率。

3.防守技巧的教学将通过模拟比赛场景，让学生在实战中学会判断对手的动作和意图，提高防守效果。

4.对于比赛的战术配合和判断，将通过分组对抗练习，让学生在实际比赛中学会与队友协作，制定战术，提高比赛效果。

教学方法与策略

1.采用“实践教学法”，让学生在实际操作中掌握极限飞盘的基本技术和战术配合。通过分组练习和比赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

2.运用“分组教学法”，将学生分为不同的小组，进行技术和战术的探讨、交流与合作。引导学生主动参与教学活动，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

3.运用“多媒体教学法”，通过视频演示、图片展示等方式，帮助学生直观地理解极限飞盘的技术动作和比赛规则，提高教学效果。

4.采用“比赛教学法”，组织学生参加模拟比赛，让学生在实战中提高技术运用能力和比赛判断力，培养学生的竞技精神和团队意识。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来进行极限飞盘的学练与比赛。极限飞盘是一项起源于美国的运动，它融合了投掷、接盘、防守等多种技巧，具有很高的趣味性和竞技性。通过学习极限飞盘，我们可以锻炼身体，提高团队协作能力和判断力。接下来，我们就开始学习极限飞盘的基本技术和比赛规则吧！

2.投掷技术教学

(1)讲解投掷动作要领

同学们，投掷极限飞盘时，要注意以下几个要点：首先，要保持身体平衡，双脚分开，重心降低；其次，投掷手臂要伸直，手腕要保持紧张状态；最后，用力甩动身体，将飞盘投出。

(2)示范投掷动作

现在，我来给大家示范一下投掷动作。请大家认真观察，以便在练习时能够正确模仿。

(3)学生分组练习

同学们，现在你们分成两人一组，开始练习投掷动作。在练习过程中，要注意互相纠正、互相学习，提高投掷准确性。

3.接盘技术教学

(1)讲解接盘动作要领

同学们，接盘时要注意以下几个要点：首先，要保持注意力集中，观察飞盘的飞行轨迹；其次，接盘手要伸直，尽量扩大接盘面积；最后，接到飞盘后，要迅速稳定身体，准备下一动作。

(2)示范接盘动作

现在，我来给大家示范一下接盘动作。请大家认真观察，以便在练习时能够正确模仿。

(3)学生分组练习

同学们，现在你们分成两人一组，开始练习接盘动作。在练习过程中，要注意互相纠正、互相学习，提高接盘准确性。

4.防守技巧教学

(1)讲解防守技巧

同学们，防守时要注意以下几个要点：首先，要观察对手的动作，判断其投掷意图；其次，保持合适的防守距离，避免被对手突破；最后，运用合理的防守动作，阻止对手得分。

(2)示范防守动作

现在，我来给大家示范一下防守动作。请大家认真观察，以便在练习时能够正确模仿。

(3)学生分组练习

同学们，现在你们分成两人一组，开始练习防守动作。在练习过程中，要注意互相纠正、互相学习，提高防守效果。

5.比赛规则讲解与实践

(1)讲解比赛规则

同学们，极限飞盘比赛有以下几个主要规则：首先，比赛双方各有两名进攻球员和两名防守球员；其次，进攻方通过投掷、接盘等方式，将飞盘传到对方场地得分；最后，防守方要努力阻止对方得分，同时也要注意进攻。

(2)组织模拟比赛

现在，我们将进行模拟比赛。请大家按照比赛规则，积极参与比赛，体验比赛的乐趣。

(3)比赛总结与点