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小学综合实践活动方案

为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，一

份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什

么特点呢？为了帮助大家更好的写作蓝雅开心农场，山草香整理分享了6

篇小学综合实践活动方案。

一、指导思想

根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，认真开好综合实

践活动课程。各年级、各班要按对照综合实践活动课程实施方案，以认真

的态度、务实的措施，规划和实施综合实践活动课程。要大胆实践、积极

探索、积累经验。在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开

放”，关注“过程”，提倡“自主”；反对“教”综合实践活动课、反对

反复排练的“表演式”综合实践活动。从而更好地推进我校的综合实践活

动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平

二、具体工作及措施：

1、加大学习与培训，提高课程意识

继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，

学习综合实践活动指导纲要（3—6年级）（征求意见稿），相关“综合

实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和经验文章，进一

步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，认真抓好每月2次的综合实

践活动课程实验教师的集中专题培训，增强培训和学习的实效性。使全体

教师、特别是本学期综合实践活动课程实验教师明确综合实践活动课程在

促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实

践活动的实施策略和操作要点。

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2、抓好课程实施

（1）各教师根据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施

计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真制订好

“年级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施

情况的依据。

（2）努力组织好学生的综合实践活动。在过程中做到独立选题、自

主活动；展开过程、深度探究；重视交流、丰富体验。

（3）积极开展综合实践活动课程的`研究。本学期，要在活动过程的

评价及评价指标的确立方面作探究，各教师要注重研究过程资料的收集、

整理与积累。教育学生使用好“综合实践活动记录卡。

（4）要认真及时积累有关资料。对于学校来说，主要是计划、教师

管理、课时管理、检查调研等过程管理方面的资料；对于教师来说，主要

是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果

方面的资料；对于学生来说，主要是做好综合实践活动设计记录。

3、加强课程管理

通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真

正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实

施情况，学校举行的调研，要把综合实践活动课程的实施情况，作为一项

内容。检查的重点是：课程实施的基本保证（课时、计划等的落实情况）；

活动过程（活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况）；活动实效

（有关活动成果、教师反思和学生反映）等。要将平时了解和专题检查结

合，督促教师认真开好综合实践活动课程。

4、加强研究和交流。

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要通过案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，交流如何组织和

指导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问

题。认真开展好公开课研讨活动，利用好网络，加强校内外的横向交流，

不断提高课程的实施水平。

5、开发利用资源，为学生的学习提供保障

首先，校内图书室、网络教室、标本室、美术陈列室等，是综合实践

活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利

用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用乡土资源，进行有选择地

运用和开发。再者，要调