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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
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江苏省扬州市广陵区树人学校2025届九年级数学第一学期开学质量跟踪监视试题
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
A卷(100分)
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)在直角三角形中,两条直角边的长分别为12和5,则斜边上的中线长是()
A.6.5 B.8.5 C.13 D.
2、(4分)如图是一个由5张纸片拼成的平行四边形,相邻纸片之间互不重叠也无缝隙,其中两张等腰直角三角形纸片的面积都为S1,另两张直角三角形纸片的面积都为S2,中间一张正方形纸片的面积为S3,则这个平行四边形的面积一定可以表示为()
A.4S1 B.4S2 C.4S2+S3 D.3S1+4S3
3、(4分)在平行四边形ABCD中,若AB=5cm,,则()
A.CD=5cm,, B.BC=5cm,,
C.CD=5cm,, D.BC=5cm,,
4、(4分)下列各组数,不能作为直角三角形的三边长的是()
A.3,4,5 B.1,1, C.2,3,4 D.6,8,10
5、(4分)等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()
A.16 B.18 C.20 D.16或20
6、(4分)如图是九(1)班45名同学每周课外阅读时间的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值).由图可知,人数最多的一组是()
A.2~4小时 B.4~6小时 C.6~8小时 D.8~10小时
7、(4分)如图,直线经过第二、三、四象限,的解析式是,则的取值范围在数轴上表示为().
A. B.
C. D.
8、(4分)关于的一元二次方程有实数根,则的最大整数值是()
A.1 B.0 C.-1 D.不能确定
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)有8个数的平均数是11,还有12个数的平均数是12,则这20个数的平均数是_________.
10、(4分)某射手在相同条件下进行射击训练,结果如下:
该射手击中靶心的概率的估计值是______(精确到0.01).
11、(4分)已知一次函数的图象经过第一、二、四象限,则的取值范围是_____.
12、(4分)若是方程的解,则代数式的值为____________.
13、(4分)如图,在中,,,,P为BC上一动点,于E,于F,M为EF的中点,则AM的最小为___.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)某乡镇组织300名干部、群众参加义务植树活动,下表是随机抽出的50名干部、群众义务植树的统计,根据图中的数据回答下列问题:
植树棵树
3
4
5
6
8
人数
8
15
12
7
8
(1)这50个人平均每人植树多少棵?植树棵数的中位数是多少?
(2)估计该乡镇本次活动共植树多少棵?
15、(8分)某校七年级共有500名学生,团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度,
(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:调查七年级部分女生;
方案二:调查七年级部分男生;
方案三:到七年级每个班去随机调查一定数量的学生
请问其中最具有代表性的一个方案是;
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将其补充完整;
(3)请你估计该校七年级约有多少名学生比较了解“低碳”知识.
16、(8分)阅读下列材料:
在因式分解中,把多项式中某些部分看作一个整体,用一个新的字母代替(即换元),不仅可以简化要分解的多项式的结构,而且能使式子的特点更加明显,便于观察如何进行因式分解,我们把这种因式分解的方法称为“换元法”.
下面是小涵同学用换元法对多项式(x2﹣4x+1)(x2﹣4x+7)+9进行因式分解的过程.
解:设x2﹣4x=y
原式=(y+1)(y+7)+9(第一步)
=y2+8y+16(第二步)
=(y+4)2(第三步)
=(x2﹣4x+4)2(第四步)
请根据上述材料回答下列问题:
(1)小涵同学的解法中,第二步到第三步运用了因式分解的;
A.提取公因式法B.平方差公式法
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