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幼儿园小班教案《新生见面会》
目标
让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活，熟识本班教师，消退新生及其家长对幼儿园的生疏感。
体验帮忙他人的欢乐心情，教育幼儿自己的事情自己做。
幼儿可以用完整的一般话进展沟通。
预备
1.时间安排：新生正式入园前某天上午。
2.地点安排：本班教室。
3.参与人员：本班教师、新入园幼儿园及其家长或主要看护人。
4.物质预备：玩具、图书、水杯、记事本等。
过程
1.邀请家长
教师提前通过各种途径通知家长见面会的时间。各班可邀请家长在见面会的上午，自由选择自己适宜的时间与幼儿共同来园，并陪伴幼儿在班上停留一段时间。
2.与家长和幼儿见面
教师接待不同时间来园的家长与幼儿时，首先要与家长、幼儿相互见面，彼此熟悉，然后可带着家长、幼儿参观本班教室，向家长介绍环境及功用等。
3.家长与幼儿共同嬉戏
教师鼓舞家长带着幼儿熟识本班环境并陪伴幼儿嬉戏。教师可介绍幼儿家长、幼儿相互熟悉，并鼓舞幼儿与同伴一起嬉戏。
4.了解幼儿个别状况
教师可抓住时机，向家长了解幼儿特点、成长环境、特殊需要等状况，并留意观看幼儿的一般特点、亲子关系等等。
5.与幼儿亲近
教师在适当的时候主动与幼儿亲近，让每个幼儿感到被关注，使幼儿消退生疏感。
6.告辞
教师逐个与幼儿及家长告辞，请他们开学时再来。
建议
消退家长与幼儿对幼儿园的生疏感和担心全感关键在于教师的态度，本活动要求教师必需热忱、急躁。
小百科：新生指刚入学的幼儿，幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、稚嫩园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进展保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。
小班教案《新生见面会》这篇文章共1805字。
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