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幼儿园小班教案《爱》

活动目标：

1、观赏故事，学说故事中的话“我爱你”、“爱是需要表达出来的”。

2、愿意大胆的用语言表达“我爱你”

3、体验大胆表达爱的欢乐。

4、在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象。

5、与同伴共享自己的心得。

活动预备：

1、引导幼儿关注身边各种各样的爱。

2、故事PPT。

活动过程：

一、身体嬉戏，导入课题。

找一个朋友抱一抱；找一个朋友摸一摸；

找一个朋友亲一亲；找一个朋友碰一碰。

二、观赏故事，学说语言。（播放PPT）

师：（做出爱的动作）：猜一猜，这是什么意思？（幼儿自由答复）

师：这个动作代表一颗爱心，表示爱的意思，今日燕教师为小朋友们带来一个关于“爱”的故事，名字是《我爱你》。

1、教师完整叙述故事，提问：

（1）长颈鹿教师教给小朋友们一句什么话？

（2）回家的路上，非非对谁说了这句话？

2、教师讲前半段故事，提问：

（1）长颈鹿教师还说了什么？（幼儿学说故事中的话）

（2）在回家的路上，非非忙着干什么呢？（学说“我爱你”）

（3）非非的心情怎么样？

（4）爸爸妈妈听到非非所说的话有什么感受？

教师小结：爱是要说出来的，说了以后，自己很欢乐，听的人也很快乐。

2、教师讲后半段故事，提问：

（1）非非吃饭时时怎么说的？

（2）该睡觉了，又说了些什么？

（3）最终，爸爸妈妈对非非说了什么？为什么呢？

教师小结：非非的行为感染了爸爸妈妈，原来爱能感染每一个人。

三、争论沟通，体验欢乐。

1、鼓舞幼儿大胆表达自己心中的爱。

2、幼儿争论沟通表达爱的方式。

师：心中有了爱，除了用口说出“我爱你”以外，还可以用什么方式来表达？（拥抱、亲一亲、头碰头、送礼物、打电话、美丽的舞蹈、悦耳的歌曲等）

3、大胆的表达爱。

师：爱是要表达出来的，你爱谁？请你表达出你心中的爱！

4、音乐嬉戏《找个朋友》。

四、大声表达，完毕活动。

1、师：我们都找到了自己爱的朋友，现在请大家看看，在我们的四周有什么？你爱什么玩具，就走过去大声的告知它，好吗？

2、师：小朋友们，今日回到家，不要遗忘和爸爸妈妈说一句：“我爱你！”

附故事：

我爱你

今日，长颈鹿教师教给小朋友们一句话：我爱你。长颈鹿教师说：“爱是要说出来的呀！”

回家的路上，非非可忙了“小树，我爱你！小花，我爱你”

回到家，非非一见到妈妈，就喊起来：“妈妈，我爱你！”

非非一见到爸爸，就喊起来：“爸爸，我爱你！”

开饭了，非非一边吃饭一边说：“米饭，我爱你1青菜，我爱你”

该睡觉了，非非爬上床说：“小床，我爱你！枕头，我爱你！小布熊，我爱你

爸爸妈妈你看看我，我看看你，突然一起说：“我爱你！”

小百科：“爱”在汉语中是一个多义的字。它包含了爱情、母爱、父爱、友情、亲情、博爱以及人对全部事物的根本情感。爱在艺术、哲学、美学等科学文化领域，是一个普遍的主题，也是一个永久的主题。

小班教案《爱》这篇文章共3657字。