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幼儿园小班教案《身体》

活动目标：

1、初步熟悉自己的身体器官，并了解身体各局部的名称及功能。

2、懂得要爱清洁、讲卫生，爱惜自己身体。

3、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

4、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。

活动预备：水果及小卡片。

活动过程：

一、师幼谈话引入课题今日我们的活动室来了一个水果客人教师，它们藏在魔术盒里，我们一起把它们请出来。魔法咕噜变(出视苹果)

二、熟悉身体各局部你们看到了什么?

苹果请问你们是用什么能观察苹果的?

眼睛你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么?

(看教师，看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)我们闻一闻苹果是什么味道?

香香的请问你们是用什么闻出苹果的香味的?

鼻子指指看我们的鼻子在哪里?鼻子有什么用途?

我们摸一摸苹果外表是什么样的?

光滑的请问你们是怎样知道苹果的外表是光滑还是粗糙的?

手摸的小朋友，你们的小手在哪里?(教案出自：快思教案网)拍拍你们的小手!我们的小手还可以做什么?

(画画、拿东西、)用小手可不行以打人啊?

我们把苹果划开，尝一尝?

甜甜的脆脆的请问你们是用什么尝出苹果的味道的?

嘴巴嘴巴可以干什么?(说话、吃东西)你们听到了什么?嚼苹果的声音。

那耳朵可以用来干什么?(听声音)

三、动动我的身体请你跟我做：我的头，我的脸，这是我的肩。

我的腰我的腿，这是我的膝盖，小小手手，小小手，小手真得意，上面还有我的十个手指头。

四、引导幼儿爱惜身体小朋友的身体上有这么多的珍宝。(教案出自：快思教案网)那么我们是不是要好好的爱惜它们呢?能不能让它们脏脏的呀?

勤洗头，勤洗澡勤洗头，勤洗澡，身无异味身体好。

讲卫生，爱干净，仪表美观朋友到。

小百科：身体指人或动物的整个生理组织，有时特指躯干和四肢。人或动物各生理组织构成的整体；安康状况。

小班教案《身体》这篇文章共2198字。