2024年中考语文总复习二积累与运用专题训练--名著阅读.doc

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2024年中考语文总复习二积累与运用专题训练--名著阅读

民的。

(2)请在选文的第一段的两个比喻中任选其一,从语言表达的角度作揣摩分析。

(3)请从整体上对这段文字进行语言表达方面的揣摩分析。

21.你的班上将开展一次名著阅读活动,假设你是主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:讲明活动的意义,并至少运用一种常用的修辞方法。

22.根据下面的例如,在下面的名著中任选一个并设计两个专题探究。提示:根据名著特点设计,只借鉴,不能直接套用例如。

例如:我选老舍的?骆驼祥子?,我设计的专题探究为:祥子发不了财的原因、?骆驼祥子?的语言特点。

?童年??海底两万里??水浒传?

?简?爱??三国演义?

我选的??,我设计的专题探究为:

?

参考答案

真题精选

1.c[解析]此题考查识记文学名著情节的能力。c项错误,因为赤壁之战中,是周瑜采纳部将黄盖诈降曹操、火烧赤壁的建议,与刘备联军大败曹操。其他三项正确:A项诸葛亮初出茅庐,就火烧新野;B项曹操与袁绍在官渡大战中,曹操火烧乌巢;D项刘备为报关羽被杀之仇,攻打东吴,陆逊火烧了刘备的连营。

2.BE

[解析]此题考查名著阅读,以5项供选择可以扩大覆盖面。B项,“高俅〞回京后并没有立即奏请招安,而是称病不出,燕青等人通过李师师和宿太尉告知宋徽宗,才被下诏招安的。E项,?阿长与?中的保姆“长妈妈〞生得黄胖而矮,并不是真的阿长。真的阿长确实是因为身材高大,但是后来她回去了,“长妈妈〞来补缺,大家都叫惯了,没有再改口,于是代替“阿长〞成为长妈妈。其他项表述正确。

3.(1)√(2)×(3)×

[解析]此题考查对名著细节的识记能力。(1)出自?水浒传?原著第十二回“梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀〞。故(1)对。(2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂是对的。但祥子怨恨杨家那一伙人,于是拉着铺盖卷,去了人和车厂。故(2)错。(3)鲁滨孙流落荒岛后“因第一次在旱季播种,把播下去的种子完全毁了。但这一次却丰收在望。然而,发现庄稼受到好几种敌人的威胁,而且这些敌人简直难以对付。全部收获又将丧失殆尽〞。故(3)错。

4.D[解析]此题考查对名著知识的辨析能力。内容涉及人物、主题、事件、情感等内容。解答此种题型,考生应逐项审读选项,了解考查的内容,并结合自己的名著知识加以分析判断。此题,A项是陈然写下?我的“自白书〞?,不是许云峰。B项中是将梁山的“聚义厅〞三字改成了“忠义堂〞。c项中外祖父因为阿廖沙染坏了一块布而将阿廖沙打得昏死过去。小茨冈是被砸死的。

5.(1)地中海(大西洋)(2)保尔?柯察金(3)大人国

(4)神行太保

[解析]此题考查名著常识的识记。第(1)题,理清尼摩船长游历的路线,只要通读名著,很容易填写出地中海;第(2)题,根据“第四次跨过死亡的门槛〞的提示,很明显是主人公保尔?柯察金;第(3)题,根据情节“两根特制的圆棍弹琴〞提示,格列佛被当作玩物,国王、王后出现可判定是大人国;第(4)题,从题目“绑四个甲马,可日行八百里〞写出了他擅长跑,跑得快,结合自己对?水浒传?的了解,很容易答出是神行太保。注意不要写错字。

6.(1)①高俅②王进(2)c

[解析]此题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意外表的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象,做题时才能信手拈来,得心应手。由“八十万禁军教头〞可知此人是王进,他得知新来的上司是高俅,而自己的父亲当年打过高俅,这样一来,他肯定是没有好果子吃,所以他连夜出逃到延安府。

7.(1)简?爱(2)例如:罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简?爱,简?爱说了这段话。

[解析]此题考查对名著的人物以及相关故事情节理解与把握能力。解答此题考生可由人物简?爱冲动的语言,联想到相关人物罗切斯特,再回忆相关情节——罗切斯特借欲与某贵族小姐结婚来试探简?爱,然后用简洁流畅的语言加以概括。

8.(1)尼古拉?奥斯特洛夫斯基(或奥斯特洛夫斯基)