初中物理尖子生自主招生培优讲义版块2 声现象 专题2-4 噪声的危害及控制 （教师版） .pdfVIP

专题2-4噪声的危害及控制

知识·解读

一、观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形与响音叉时产生的声音的波形。

泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形响音叉时产生的声音的波形

它们的波形有何不同？泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形是无规则的，音叉的波形是由规则的。

杂乱无章的声音就是噪声。乐音：有规律振动发出的声音。

从物理学角度看，噪声来源于杂乱无章的不规则振动。

．．．

从环境保护角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声。

．．

二、噪声的来源

交通噪声：汽车、摩托车的鸣叫声，车轮与路面的摩擦声，火车、飞机等巨大响声。

工业噪声：发动机运转声，电锯、机床、电钻、工地爆破声等等。

施工噪声：筑路、盖楼、打桩等

居民噪声：家用电器的工作声，人的说话、哭笑声等。

三、声音强弱

声音强弱的等级(dB)人的感觉，对人的危害

0人刚能听到的最弱的声音——人的听觉下限

30～40较为理想的安静环境

40～70比较安静的环境

超过70干扰谈话，影响工作效率

超过90听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病

高达150可能使鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力

四、控制噪声的方法

(1)在声源处减弱噪声；(2)在传播过程中减弱噪声；(3)在人耳处减弱噪声。

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典例·解读

例1、广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞

变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的______（填声音的特性）大，影响附近

居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：______．

【答案】响度；开小音量．

【解析】巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞，主要是因为它发出声音的响度大，

建议：开小音量或关闭门窗，拉上窗帘加强隔音，是阻断了噪声的传播．

例2、（多选）科学研究发现，噪音可刺激神经系统，使之产生抑制，长期在噪音环境下工作的人，

还会引起神经衰弱症候群（如头痛、头晕、耳鸣、记忆力衰退、视力降低等），有害于人的心血

管系统．下列关于乐音和噪声说法正确的是（）

A.乐音悦耳动听，一定会给人以享受；而噪声使人烦躁，有害人的健康

B.乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音

C.乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循

D.噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声对人

们的影响

【答案】CD．

【解析】乐音悠扬、悦耳，如果影响了人们正常的休息、生活和工作，就会变成噪声，不一定给人以享

受；噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康．故A错误．

B、歌唱家发出的声音也是乐音，噪声主要是机器发出的声音，但也有别的声音会形成噪音．故

B错误．

C、乐音是发声体有规则振动产生的声音，噪音是发声体无规则振动产生的声音．故C正确．

D、噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，可从消声、吸声、隔声等措施减弱噪声

对人们的影响．故D正确．

培优·训练

一、选择题

1、关于图中的声现象，下列分析正确的是（）

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A.甲中敲打鼓面，附近的烛焰跳动，说明声音可以传递信息

B.乙中车间工人佩戴耳罩，是在声源处减弱噪声

C.丙中弹吉它时，增大拨动弦的