小学六年级教科版科学上册全册完整教案2 .pdf

新版教科版六年级上册

教

学

设

计

沈家台义务教育学校

王宏君

2011年9月

六年级上册教材目录

工具和机械/形状与结构/能量/生物的多样性

工具和机械

1使用工具

2.杠杆的科学

3.杠杆类工具的研究

4.轮轴的秘密

5.定滑轮和动滑轮

6.滑轮组

7斜面的作用

8自行车上的简单机械

形状与结构

1抵抗弯曲

2.形状与抗弯曲能力

3.拱形的力量

4.找拱形

5.做框架

6.建高塔

7桥的形状和结构

8用纸造一座“桥”

能量

1.电和磁

2.电磁铁

3.电磁铁的磁力（一）

4.电磁铁的磁力（二）

5.神奇的小电动机

6.电能和能量

7电能从哪里来

8能量与太阳

生物的多样性

1.校园生物大搜索

2校园生物分布图

3.多种多样的植物

4.种类繁多的动物

5相貌各异的我们

6、原来是相关联的

7、谁选择了它们

8、生物多样性的意义

六上第一单元《机械和工具》教学设计

第一课使用工具

【教学目标】

科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜

面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。

过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉和木螺钉）,

发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并从中了解更多的常用工具。

情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情，恰当地

选用工具和机械可以提高我们的工作效率。

【教学重点】选用不同工具解决问题

【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。

【教学准备】

记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小刀、镶子、

老虎钳（教师）；钉有三个图钉、2个铁钉、两个木螺丝钉的木板一块。

【教学过程】

一、谈话导入新课

同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗花剪

纸）。

剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲……）

那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子）

二、我们用过什么工具

1在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常

用的工具（板书课题：使用工具）

2、你还知可以做哪些事情工具名称可以做哪些事情

道哪些工

具？他们

能帮助我

们做什么

事？请大

家在小组

内讨论一

下，然后把

工具名称

和能做的

事情填在

书本P2表

格内。比一

比，哪些同

学想地更

多。

3小组讨论

填表

工具名称

4.小组汇报：

请一个小组上台来介绍，并且可以使用老师讲台上的工具做示范（提供

工具）。

5、教师小结：看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实

生活中去了。那么下面就请大家来帮我解决一个问题。（启后）

三、选用什么工具好

1老师这里有钉有一些钉子的木板（出示木板），

1）如果要把钉子冲木板中取出来，请问我该选择什么样的工具比较合适？

2）请小组内的同学先观察一下钉在木