2010-2023历年福建省南靖一中高三份质量检查语文试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省南靖一中高三份质量检查语文试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。(2分)

①据中国人民银行日前发布的2013年上半年金融统计数据报告显示，②截至6月末我国人民币存款余额达100.91万亿元，③首次突破百万亿元大关。（1）有语病处的序号是：_______________(1分)（2）修改：_______________(1分)

2.把下面长句改写为三个单句，填入下文空白处(可增删个别词语，但不得改变原意)（3分）

已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。

答：????????????????????????????????????????????????????????

3.阅读下面的文言文，完成后面题目。?

古砚说

【明】许獬

余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也。已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁。”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否。

虽然，斯物而真五代、宋也，当时人亦仅以当一砚之用耳，岂知其必不毁、必至于今而为古耶？盖至于今，而后知其为五代、宋也，不知其在五代、宋时，所宝为周、秦、汉、魏以上物者，视此又奚如乎？而又不知其以周、秦、汉、魏以上物，示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？

人见世之熙熙者，沉酣于纷华绮丽之乐，奔走于权贵要津之门，褰裳濡足，被僇辱①而不知羞。于是有一人焉，出而矫之，卓然以道自重，以淡泊自守，以古先琴书图画、器物玩好自娱，命之曰好古。故凡名能好古者，必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好，则庸俗人亦从而效之。于是士之射利求进者，必穷极其所无，以谄事权贵要津；权贵要津亦时出其所有以夸士。而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。

噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣，而犹哓哓②然窃好古之名，以求其自异于庸俗，不知其名则是，而其意则非。

吾之所谓好古者，学其道，为其文，思其人而不得见，徘徊上下，庶几得其手泽④之所存而以玩焉，则恍然如见其人也，是以好之而不厌。故夫古之为好者，非以其物，以其人也。

予观今世之所好，大率类是。不能尽述，述其近似者，作古砚说。

【注】①僇（lù）辱：羞辱，侮辱。??②哓（xiāo）哓：吵嚷。??③手泽：先人或前辈的遗墨、遗物。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（???）（3分)

A．人见世之熙熙者熙熙：忙碌来往追求名利

B．出而矫之矫：违背

C．于是士之射利求进者射：追逐

D．大率类是类：似，像

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（???）（3分)

A．当一砚之用，不知其为古也而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

B．褰裳濡足，被僇辱而不知羞因人之力而敝之，不仁

C．则庸俗人亦从而效之位卑则足羞，官盛则近谀

D．不能尽述，述其近似者今者项庄拔剑舞

【小题3】下列对原文的理解，不正确的一项是（???）（3分)

A．作者得知家中之砚是古砚后，没有及时验证真伪。这古砚产生时仅是普通工具，没有特殊意义。

B．文章围绕人们对待古物的不同态度展开议论，借题发挥，联系现实，最后点明了写作缘由。

C．作者认为“好古”是淡泊，不与坏风气同流合污，体现了直面时俗的批判和卓尔不群的个性。

D．真好古的人，搜求古物，追慕古人的道义；可“好古”后来渐渐变成附庸风雅，谄媚权贵。

【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）示周、秦、汉、魏以上人，其人自视又奚如？

（2）而士之慕为古而不知务者，亦每与世竞逐，必尽效其所有而后快。

4.阅读下面这首诗歌，完成后面题目。(6分)

相见欢

【清】纳兰性德①

微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。红蜡泪，青鲮被，水沉②浓，却与黄茅野店听西风。

(选自《饮水词》)

【注】①纳兰性德(1655--1685)，清代满族词人。康熙帝器重的藏身近臣，但他无心功名利禄，却对早亡的妻子难于忘怀。此篇作于出使途中。②水沉：即水沉香，沉香所制成白香。这里指香气。

(1)“微云”这一意象有什么妙用?请简要赏析。(3分)

(2)词中，作者运用了虚实结合的手法来表达感情。请简要赏析。（3分)

5.阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分)

葛溪驿???王安石

缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。

病身最觉风露早，归梦不知山水长。

坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。

鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。

(1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）

(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）

6.以下