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学校年度评优方案

一、指导思想

为进一步体现学校的办学理念和对学生的培养目标，树立科学的教育评价制度。为

每一个学生创造均等的成长、成功、成才机会，引导学生正确全面地认识自我，以

德为先，推动学生自治管理，引领学生全面发展，实现我校德育工作的实效性。

二、评价类别

优秀团员、优秀学生会干部、三好学生、优秀班干部、学习积极分子、学习标兵。

三、评选条件

1、优秀团员：

(1)思想品德好，政治素质高，关心时事政治，热心为集体服务，尊师爱友，乐于

助人。在遵守《中学生行为规范》和《团员守则》等方面均能起模范作用。

(2)组织观念强。按时参加组织生活，积极参加团的活动，认真完成团组织交给的

任务，按时交纳团费，没有不利于组织的言行。

(3)学习目的明确，态度端正，勤学好问，成绩优良，模范遵守纪律，尊敬教师，

虚心好学。

(4)自学地坚持锻炼身体，积极参加各项文娱、体育活动，身心健康，卫生习惯良

好。

2、优秀学生会干部

(1)担任学生会副部长及以上职务。

(2)学习勤奋努力，成绩优良。

(3)自觉参加学校或学部组织的各项活动，能够在各方面起模范带头作用，具有全

心全意为同学服务的精神。

(4)有较强的组织、领导和协调能力，积极主动有创造性地开展学生会各项工作，

对学部的学生工作有较大的贡献，得到老师、同学的肯定。

3、三好学生：

(1)热爱学校，热爱集体，有较强的`集体荣誉感，在社会和其他场合能维护学校荣

誉。

(2)有较强的公德意识；团结同学，宽容待人，乐于帮助他人。

(3)诚实守信，言行文明，尊敬师长。

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(4)有良好的学习态度和学习习惯，学习成绩在年级名列前茅，学科发展均衡，无

不及格、无偏科科目；体育成绩达标。

4、优秀班干部：

(1)积极自主、有创造性地开展班级工作，认真完成学校或班级交给的任务，在师

生间起到桥梁和纽带作用。

(2)具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，带领班级实施班级自动化

管理突出。

5、学习积极分子

(1)具有良好的道德品质和文明行为习惯，尊敬师长，团结同

学，诚实谦虚，自觉遵守学校各项规章制度。

(2)具有良好的学习习惯，学习勤奋刻苦，在班级同学中起到引领和榜样作用。

6、学习标兵

(1)道德品质优良，具有远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

(2)遵纪守法，模范遵守学校的规章制度，没有违纪现象，无迟到、旷课、抄袭作

业等现象，自觉遵守考试纪律。

(3)学习目的明确，学习态度端正。在学生中应有很高的公信度，学习上能主动帮

助其他同学。

(4)积极参加社会实践活动和各项集体活动。

四、名额分配

1、优秀团员：2人/班。

2、优秀学生会干部8人；

3、三好学生：5人/班。

4、优秀班干部：2人/班。

5、学习积极分子：3人/班。

6、学习标兵：2人/班。

每个孩子身上都有亮点需要家长、老师去发现和点燃，让孩子在优点中获得自信，

是家长和老师的重要责任。在第69个六“一”国际儿童节到来之际，为了更好的呈

现我校“五会”育人成果、倡树成长榜样，特举办XX市第二实验小学首届“五会”美

少年、最美诚诚、最美乐乐、最美康康、最美慧慧、最美宽宽评选活动方案如下：

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评选范围

实验二小全体学生

评选项目