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幼儿园小班教案《贪吃的变色龙》含反思
活动目标：
1、获得听故事的乐趣。
2、学习翻阅图书的挨次。
3、运用材料进展创作。
4、领悟故事蕴含的寓意和哲理。
5、通过教师大声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。
活动预备
1、故事：《贪吃的变色龙》
2、透亮片，油性笔
活动过程：
1、叙述故事《贪吃的变色龙》
2、教师讲故事时，要求幼儿跟随教师讲的内容翻阅幼儿用书。
3、用提问帮忙幼儿理解故事内容。
师：请小朋友说说恐龙吃了什么转变了颜色?
4、教师用油性笔在透亮片上示范画图，画好后贴在玻璃窗上，请幼儿观赏。
5、给幼儿一人一张透亮片，请幼儿自由创作。
6、完成的作品，贴在窗户上，让大家观赏
《贪吃的变色龙》反思
这次活动让我的思路一下子就拓宽了，小班幼儿仿编故事，的确很难，但是通过他们画的画，就能够很好的指认和表达，使幼儿表达出自己的富有共性的想法。我胜利的把语言领域和艺术领域融合在了一起。
《纲要》中指出：“相互渗透的各领域教育是进展幼儿语言的重要途径，教师要擅长把握教育时机，培育幼儿语言表达的兴趣与力量。”的确领域之间是相互渗透，相互影响的，在教育活动中我们也要有这种意识，留意领域间的相互渗透，使不同领域的阅历有机联系在一起，从而让孩子们获得整体的、丰富的阅历。
小百科：恐龙是消失在中生代时期（三叠纪，侏罗纪和白垩纪）的一类爬行动物的统称，强健的四肢、长长的尾巴和浩大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原（或海岸平原）上的森林地或开阔地带。
小班教案《贪吃的变色龙》含反思这篇文章共1623字。
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