幼儿园小班语言教案《画一画》含反思.docxVIP

幼儿园小班语言教案《画一画》含反思

活动目标：

1、观看教师直观演示儿歌，理解儿歌内容，并正确叙述各种颜色的名称。

2、依据幼儿儿歌的两段体的构造特征，尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。

3、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。

4、领悟儿歌蕴含的寓意和哲理。

活动预备：

图片、油画棒，纸

活动过程：

一、通过演示儿歌的方式，帮忙幼儿了解儿歌内容。

1、教师出示一盒油画棒：这是什么?你知道笔有什么用吗?

2、教师拿出一支粉红色的油画棒：这是什么颜色?粉红色，画一画，请你们看一看我画的是什么?

3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。

4、出示桔红色笔，采纳同样的方法，边演示太阳，边念儿歌，同上方法，表现儿歌的第三、四、五段。

(在出示一支支油画棒的时候，引导幼儿认一认，说一说油画棒的名称。)

二、学习朗读儿歌

1、教师完整地朗读儿歌，启发幼儿跟随教师一起看图朗读儿歌。

2、带着幼儿重点帮忙正确叙述油画棒颜色的名称。

3、引导幼儿与教师轮番接说儿歌，教师念第一句，幼儿念其次句;然后交换念儿歌。

三、引导幼儿仿编儿歌1、教师：我们每个人都有很多彩色笔，你想用什么颜色的彩色笔画什么?

2、幼儿创编儿歌。

活动延长：

幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜爱的颜色，在纸上画画，并与同伴沟通。

活动反思：

但是诗歌本身存在肯定的问题，即句式不够工整，不便利记忆。因此幼儿把握起来有肯定的难度。今后可以考虑将诗句的句式稍作改动，以取得更好的教学效果。

小百科：绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。

小班语言教案《画一画》含反思这篇文章共1904字。