【WY版秋季课程初一英语】第8讲Module4_.docx

第8

第8讲

讲

Module4Healthyfood

概述

概述

适用学科

初中英语

适用年级

七年级

适用区域

外研版区域

课时时长（分钟）

120

知识点

1.固定搭配的辨析

2.祈使句的用法

教学目标

1. 知识与技能目标：

单词：学会与本话题相关的四会单词。通过例句详解、根据汉语意思填空等形式加强对重点单词的记忆和应用。

短语：总结与本话题常出现的短语，通过对经典例句详解、经典题解析加强对短语的训练。

句型：让学生在理解的基础上，将重点句子应用到日常生活及写作中，提高写作技能。

2.过程与方法：

1）老师和学生一起翻译短文并从中找出自己不认识的词汇。

2）学生将不认识的词汇整理到笔记本上，并默写出所整理的词汇的汉语意思。

3.情感态度与价值观：

1）能根据老师所翻译的文章快速记住生词的汉语意思。

2）能通过不断上涨的词汇量快速提高阅读能力。

教学重点

1.掌握日常简单的交际用语。

2.掌握have\hasgot的用法。

3.巩固some和any的用法。

4.巩固祈使句的用法。

5.掌握一些零碎要点的用法。

教学难点

1.能够灵活应用重点词汇。

2.能够灵活应用have\has的用法。

3.能够灵活应用some和any的用法。

4.能够灵活应用祈使句。

5.灵活掌握一些零碎要点的用法。

教学过程

教学过程

一、导入

一、导入

1、 T:(Makingaposteraboutahealthybreakfast.Talkingabouthealthyfood.)Doyouknowhealthyfood?

S:No

T:suchastomatoes,vegetablesandsomefruit

S:yesIsee.apples,bananas.

T:youaregreat.let’slearnaboutourtopic:healthyfood

2、使用以下填空题进行预习知识的检查

Ⅰ.词汇短语

1.__________n.计算器2.__________n.家具

3.__________n.地图4.__________n.图片

5.__________n.电视机6.__________num.三十

7.__________num.四十8.__________num.五十

9.__________num.六十10.__________num.七十

11.__________num.九十12.__________adv.许多

13.__________n.大量14.__________n.世界

15.__________adj.任何一个16.__________n.建筑物

17.__________n.大厅18.__________n.大门

19.__________n.图书馆20.__________n.办公室

21.__________n.操场22.__________n.科学

23.__________prep.在......的后面24.__________prep.在......之间

25.__________prep.和；与......一起

Ⅱ.活用句型

1.ThosearePaul’ssonanddaughter.

【句式仿写】那些是托尼的父母亲。

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2.Therearenotanychildrenintheclassroom.

【句式仿写