新版北师大六年级数学上册全册教案速递.docx

新版北师大六年级数学上册全册教案速递

一、教学内容

本节课的教学内容选自新版北师大六年级数学上册，主要包括第四章《分数的应用》、第五章《小数的应用》和第六章《百分数的应用》。其中，第四章主要讲解分数的加减乘除运算及分数在实际生活中的应用；第五章主要讲解小数的加减乘除运算及小数在实际生活中的应用；第六章主要讲解百分数的意义及百分数的应用。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数、小数、百分数的加减乘除运算方法，并能应用于实际生活中；

2.学生能够理解分数、小数、百分数在实际生活中的意义，提高解决实际问题的能力；

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数、小数、百分数的运算及在实际生活中的应用；

2.教学重点：学生能够独立完成分数、小数、百分数的运算，并能够应用于实际生活。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；

2.学具：笔记本、铅笔、橡皮、尺子、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：以购物场景为例，让学生观察价格标签上的分数、小数、百分数，引出本节课的主题；

2.自主学习：学生通过教材自主学习分数、小数、百分数的加减乘除运算方法；

3.课堂讲解：教师通过例题讲解分数、小数、百分数的加减乘除运算方法，并进行随堂练习；

4.合作交流：学生分组讨论，分享各自的学习心得和解题方法，教师巡回指导；

5.巩固练习：教师出示练习题，学生独立完成，教师及时批改并讲解错误；

7.作业布置：教师布置课后作业，要求学生按时完成。

六、板书设计

1.板书分数、小数、百分数的应用；

2.板书内容：分数、小数、百分数的加减乘除运算方法及实际应用。

七、作业设计

1.作业题目：

2.作业答案：

（1）（4/7+2/7）×3/7=12/49；

（2）2.5+1.20.8×2=2.1；

（3）60%+25%15%×2=55%。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对分数、小数、百分数的加减乘除运算掌握较好，但在实际应用中仍存在一定的困难，需要在课后加强练习；

2.拓展延伸：教师可以引导学生探究分数、小数、百分数在实际生活中的其他应用，如折扣、税率等，提高学生的实际应用能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课的教学内容选自新版北师大六年级数学上册，主要包括第四章《分数的应用》、第五章《小数的应用》和第六章《百分数的应用》。其中，第四章主要讲解分数的加减乘除运算及分数在实际生活中的应用；第五章主要讲解小数的加减乘除运算及小数在实际生活中的应用；第六章主要讲解百分数的意义及百分数的应用。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数、小数、百分数的加减乘除运算方法，并能应用于实际生活中；

2.学生能够理解分数、小数、百分数在实际生活中的意义，提高解决实际问题的能力；

三、教学难点与重点

1.教学难点：分数、小数、百分数的运算及在实际生活中的应用；

2.教学重点：学生能够独立完成分数、小数、百分数的运算，并能够应用于实际生活。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备；

2.学具：笔记本、铅笔、橡皮、尺子、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：以购物场景为例，让学生观察价格标签上的分数、小数、百分数，引出本节课的主题；

2.自主学习：学生通过教材自主学习分数、小数、百分数的加减乘除运算方法；

3.课堂讲解：教师通过例题讲解分数、小数、百分数的加减乘除运算方法，并进行随堂练习；

4.合作交流：学生分组讨论，分享各自的学习心得和解题方法，教师巡回指导；

5.巩固练习：教师出示练习题，学生独立完成，教师及时批改并讲解错误；

7.作业布置：教师布置课后作业，要求学生按时完成。

六、板书设计

1.板书分数、小数、百分数的应用；

2.板书内容：分数、小数、百分数的加减乘除运算方法及实际应用。

七、作业设计

1.作业题目：

2.作业答案：

（1）（4/7+2/7）×3/7=12/49；

（2）2.5+1.20.8×2=2.1；

（3）60%+25%15%×2=55%。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对分数、小数、百分数的加减乘除运算掌握较好，但在实际应用中仍存在一定的困难，需要在课后加强练习；

2.拓展延伸：教师可以引导学生探究分数、小数、百分数在实际生活中的其他应用，如折扣、税率等，提高学生的实际应用能力。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在讲解分数、小数、百分数的运算方法时，教师应使用清晰、简洁的语言，注意语调的抑扬顿挫，以吸引学生的注意力；在讲解实际应用时，教师可以使用生动的例子，让学生更容易理解和记忆。

2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间