五年级语文上册口语交际：制定班级公约作业 (3).pptxVIP

习题课件·人教版语文五年级上册;一、下列关于班级公约的说法正确的一项是()

A.班级公约是班干部制定、全班同学认可的规则。

B.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。

C.班级公约是少数同学共同制定、认可的规则。

D.班级公约是班主任制定、同学们认可的规则。;点拨：

由课本第一部分内容可知，班级公约是同学们共同制定、认可的规则。;二、请把下列班级公约进行分类整理。

①勤奋学习争分秒。

②出操时要做到快、静、齐。

③见到要主动问好。

④每天做好值日，并保持环境卫生。

⑤要按时完成作业。

⑥不乱扔纸屑。;⑦受到同学的帮助要说谢谢。

⑧下课时，不在教室或走廊里喧哗。

礼貌方面：_________________________________

纪律方面：_________________________________

卫生方面：_________________________________

学习方面：_________________________________;点拨：

本题考查整理信息的能力。第③点向主动问好、第⑦点对帮助自己的同学说谢谢，都与讲礼貌有关；第②⑧点都与班级纪律有关；第④点做好值日、保持环境卫生，第⑥点不乱扔纸屑，都与环境卫生有关；第①点勤奋学习，第⑤点按时完成作业，都与学习有关。;三、下课铃一响，许多同学便冲出教室，在楼道内推搡打闹。为避免发生危险，班级针对这一现象征集了公约，下面作为班级公约最恰当的是哪一项？()

A.楼道打闹，扣除5分！

B.禁止在楼道内追逐打闹！

C.不要推不要挤，关心他人爱自己。

D.不要高声语，休惊读书人。;点拨：

本题考查理解和表达能力。A、B两项表达不够委婉，不易让人接受；D项与题意无关；C项既与题意有关，表达又委婉，故选C。;四、观察下面同学的行为，针对这些不恰当行为，你想制定什么样的班级公约？

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____________________;五、班级公约讨论会。

班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们一起走进第三小组听听他们的发言吧。

龙龙：我发现咱们班有的同学在讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的知识，作业还会拖延。这样下去的??，会影响后续的学习，我觉得这样做不太好。所以我觉得应该把“______”放在班级公约的第一条。;华华：我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人的劳动成果，有乱丢纸屑的行为，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上“______”这一条。

典典：以上同学说得都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上“______”。;1.选择合适的公约内容填在上面的横线处。

A.助人为乐友谊深，各项活动都认真

B.纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢

C.上课专心勤动脑，作业认真质量高;2.发言要控制时间，但龙龙的发言比较啰唆、不简洁，请你帮他修改一下。

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______________________________________________;点拨：

本题考查语言表达的能力。修改龙龙的发言时，围绕“上课专心勤动脑，作业认真质量高”这个中心意思，删除无关的话，修改不够精练的表达即可。