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习题课件·人教版语文五年级上册;1.易错字音
岂不(qǐ) 耻辱(chǐ) 烦琐(suǒ)
日寇(kòu) 过瘾(yǐn) 馈赠(kuì)
酵母(jiào) 磁石(cí) 皎洁(jiǎo)
偿还(cháng) 借鉴(jiàn) 沉甸甸(diàn)
描述(shù)囫囵吞枣(húlún);2.多音字
zhì(博闻强识) zhuàn(自传) juàn(画卷)
shí(识字) chuán(传说) juǎn(卷尺)
bèn(投奔) chāi(出差)
bēn(奔跑) chā(差别)
chà(差不多)
cī(参差);3.形近字
耻(耻辱) 诲(教诲) 诵(诵读)
址(地址) 悔(后悔) 桶(木桶)
朴(朴素) 衰(衰落) 琐(烦琐)
扑(扑倒) 哀(悲哀) 锁(开锁);4.重点词语
舅父英雄无限述说厌烦荒唐
辛酸访问书刊烦琐质朴刊物
津津有味一知半解真情实感;5.词语积累
兴亡盛衰流光溢彩如醉如痴悲欢离合
牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同
大显身手栩栩如生索然无味浮想联翩
囫囵吞枣不求甚解不言而喻千篇一律
心安理得念念不忘呕心沥血不耻下问;6.重点句子
(1)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(排比)
(2)在记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(比喻);7.园地知识
(1)写关于书的比喻句
例：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
(2)欧阳询楷书欣赏
特点：用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。整体上显得既平正端庄，又险劲生动。代表作是《九成宫醴泉铭》。;(3)古诗积累
观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。;其二
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。;8.双线要点
(1)语文要素：根据要求梳理信息，把握内容要点。;(2)人文主题：读书明智
①《古人谈读书》记录了孔子、朱熹等人有关读书、学习的言论，告诉了我们正确的学习态度和学习方法。
②《???读书》一文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。
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