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幼儿园小班教案《水果屋》

活动目标：

1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。

2、理解动词：摘、拉、推、塞。

3、愿意在实践活动中说一说，做一做。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。

5、能分析故事情节，培育想象力。

重难点：

初步理解故事内容，理解动词：摘、拉、推、塞。

活动预备：

1、配套挂图及《幼儿画册》。

2、活动室里布置了各种果树、葡萄架、西瓜地，上面悬挂或摆放幼儿可采摘到的平面或立体的水果。

3、小推车每组1辆。

活动过程：

一、谈话引起幼儿兴趣。

1、小朋友，你们家的房子是用什么盖的？

2、那你见过用水果盖的房子吗？

二、初步观赏故事。

1、教师有表情地叙述故事《水果屋》。

2、提问：故事的名字叫什么？《水果屋》是谁盖的？为什么熊妈妈和小熊住在水果屋里？

三、进一步感知理解故事，感受文学作品的美丽与趣味。

1、出示挂图边讲故事边问：

（1）、果园里有什么颜色的水果？

（2）、他们是怎么摘水果的？我们来学一学。

（3）、他们又是怎样把水果运回家的？

（4）、后来他们怎样想起来用水果盖房子的？

（5）、他们是怎样用水果盖房子的？

2、通过对故事内容的提问和再现，感受水果的多种颜色，理解词语：摘、拉、推、塞、一个又一个。

四、完整观赏故事

感受与朋友共享的乐趣。

五、嬉戏：摘水果。

（1）每组一辆小推车在嬉戏场景中采摘水果，教师启发、鼓舞幼儿边摘边说说水果的名称和颜色，及用动词描述自己所做的动作。

（2）说说有这么多水果我们可以干什么。

小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的养分，而且能够促进消化。

小班教案《水果屋》这篇文章共1954字。