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幼儿园小班教案《爱心》含反思
活动目标：
1.通过制爱心卡，培育孩子的动手力量，感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关怀妈妈，培育幼儿爱妈妈的情感。
3.增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
4.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动预备：
1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2.蜡笔每人一份
活动过程：
一、引出主题
1.小朋友，今日是个特别的日子，你们知道吗？
2.今日是感恩节，我们要感谢帮忙我们的人。特殊是我们的妈妈和奶奶，妈妈平常照看我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩嬉戏，讲故事给我们听。让我们健安康康，快欢乐乐的成长。对吗？
3.那小朋友爱你们的妈妈吗？
二、出示贺卡
1.我要感恩我的妈妈，我给我的妈妈预备了一份礼物，你们想看看吗？
2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗？
3.那小朋友要看认真哦，教师是怎么制作礼物的哦！
三、教师教幼儿制作礼物
1.一边制作一边讲解。我们可以用许多方法来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜爱的各种物品以及食物。
2.幼儿制作，教师巡察。依据幼儿的制作状况进展指导。
四、评价幼儿作品
你觉得谁的美丽？
活动反思：
“感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是生疏的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，固然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和敬重长辈。在整个活动进展中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜爱的东西，让孩子切身参加到感恩活动中。在感恩节当天，把预备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！
通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进展教育活动能起到事半功倍的作用。现在大局部都是独生子女，由于是家里的“唯一”，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者教师的言语教育来实施教育是不够的，教育效益也不肯定高，所以结合好的节日来进展，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以到达最正确效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平！
小百科：所谓爱心是指怜悯怜悯之心态（包括相应的肯定行动），它是一种奉献精神，更是关心、爱惜人的思想感情，包括于全部情感之中。
小班教案《爱心》含反思这篇文章共2950字。
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