内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2024-2025学年九年级上学期阶段性测试历史试题（解析版）.pdfVIP

杭六中九年级历史月考试题

一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

最符合题目要求的。）

1.人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：古代埃及象形文字、孟斐斯城；古代中国的甲骨文、

二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等。据此可知，人类走向文明时代的共同特征是（）

A.文字的出现和社会分工的发展B.文字的出现和城市的兴起

C.私有制的产生和王宫建筑出现D.阶级的出现和农业的产生

B

【答案】

【解析】

【详解】依据材料信息“古代埃及的象形文字”“古代中国的甲骨文”“古代希腊的字母文字”可知，人

类走向文明时代的共同特征之一是文字的出现；据材料“孟斐斯城”“二里头宫殿遗址”“雅典城”可知，

人类走向文明时代的共同特征之二是城市的兴起，B项正确；社会分工指农业、手工业的分工，体力劳动与

脑力劳动的分工，与材料无关，排除A项；原始社会末期，随着生产力的不断增加，直接促进了相对剩余

产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式，雅典城不属于王宫建筑，排除C项；阶

级的出现和农业的产生与“古代埃及的象形文字雅典城”信息不符，排除D项。故选B项。

2.下表是世界上古人类文明的部分资料。此表格体现了

区域古文明代表相关制度文明成就

两河流域古巴比伦文明君主专制制度楔形文字、《汉谟拉比法典》

印度河和恒河流域古印度文明种姓制度0-9计数法、佛教、梵文

爱琴海地区古希腊文明城邦制度《荷马史诗》、柏拉图

A.两河流域文明最为先进B.古代文明呈现多元发展

C.古希腊是世界文明之源D.人类早期文明相互影响

B

【答案】

【解析】

【详解】根据所学可知，古印度代表了古代南亚文明，是大河文明，古两河流域代表了古代西亚文明，是

大河文明，古希腊文明代表了古代欧洲文明，是海洋文明，它们的存在和发展体现了古代文明呈现多元发

BAC

展，项正确；文明是多样性的，不存在优劣，排除项；古希腊文明是欧洲文明之源，排除项；此时

的古文明基本上独立发展，排除D项。故选B项。

3.雅典执政官伯里克利曾说：“我们不模伤我们的邻人，但我们是他们的榜样。因为行政权不是掌在少数

人手里，而是握在多数人手中”。雅典成为“邻人榜样”是因为

A.商业繁荣B.开疆拓土C.文化教育D.民主政治

D

【答案】

【解析】

【详解】考查点：雅典的民主政治。解题思路：材料“行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。”

是说雅典政体的优势。结合所学，古希腊民主政治开启了西方民主政治的先河，伯里克利当政时期，男性

D

公民普遍参政，古代民主政治发展到顶峰，故雅典成为“邻人榜样”是因为民主政治，符合题意；材料

ABCD

涉及的是雅典政体优势，没有涉及商业经济、对外关系和文化教育等，故排除。故选。

4.罗马法的法律体系形成的主要过程是（）

A.《十二铜表法》—习惯法—《民法大全》

B习惯法—《十二铜表法》—万民法—《民法大全》

.

C.习惯法—万民法—《十二铜表法》—《民法大全》

D.《十二铜表法》—习惯法—万民法—《民法大全》