12《月相的变化》(教学设计)青岛版科学四年级下册.docxVIP

12《月相的变化》(教学设计)青岛版科学四年级下册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

12《月相的变化》(教学设计)青岛版科学四年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称:月相的变化

2.教学年级和班级:四年级下册,青岛版科学

3.授课时间:2022年4月10日,星期一,上午第二节课

4.教学时数:45分钟

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在科学探究、科学思维和科学态度三个方面。首先,通过观察和记录月相的变化,培养学生运用科学方法进行探究的能力,发展学生的科学探究素养。其次,通过分析月相变化的原因,培养学生运用科学思维进行问题解决的能力,提升学生的科学思维素养。最后,通过探究月相的变化,培养学生对科学的热爱和好奇心,培养学生的科学态度素养。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)月相的概念及其分类:新月、上弦月、满月、下弦月等。

(2)月相变化的原因:地球自转、月球绕地球公转等。

(3)月相变化周期:约为29.5天。

(4)月相变化与日常生活、农业等的关系。

2.教学难点:

(1)月相变化的原因:地球自转、月球绕地球公转的相互作用。

(2)月相变化周期的计算:涉及月球轨道椭圆形状、地球与月球之间的引力等复杂因素。

(3)月相变化在实际应用中的意义:如农业灌溉、渔业捕捞等。

(4)如何观察和记录月相变化:要求学生具备一定的观察力和耐心。

举例说明:

对于教学重点中的月相分类,可以通过展示图片、模型等直观教具,让学生清晰地了解各种月相的特点。在讲解月相变化原因时,可以借助动画或flash演示地球自转和月球公转的过程,使学生更容易理解。

在突破教学难点方面,对于月相变化原因的解释,可以引导学生运用已知的地球科学知识,如地球自转、公转等,来解释月球的变化。在计算月相变化周期时,可以引导学生利用公式和图表,进行数学计算和分析。

在实际应用方面,可以让学生通过观察月相变化,了解农业灌溉、渔业捕捞等与月相相关的实际问题,培养学生学以致用的能力。

在观察和记录月相变化方面,可以组织学生进行户外观察活动,指导学生如何正确记录月相的变化,培养学生的观察力和耐心。

教学方法与手段

1.教学方法:

(1)观察法:组织学生观察月相变化,培养学生的观察力和耐心。

(2)讨论法:分组讨论月相变化的原因和实际应用,激发学生的思考和交流。

(3)实践法:让学生参与户外观察活动,亲身体验月相变化的过程。

2.教学手段:

(1)多媒体演示:利用PPT、动画等展示月相变化的过程和原因。

(2)教学软件:运用科学教学软件模拟月相变化,增强学生的直观理解。

(3)互动平台:利用班级互动平台,让学生分享观察结果和感受,促进交流和合作。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对月相变化的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道什么是月相吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于月相变化的图片或视频片段,让学生初步感受月相的变化过程。

简短介绍月相的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.月相基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解月相的基本概念、组成部分和原理。

过程:

讲解月相的定义,包括其主要组成元素或结构。

详细介绍月相的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。

3.月相案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解月相的特性和重要性。

过程:

选择几个典型的月相案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解月相的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用月相解决实际问题。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与月相相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对月相的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调月相的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括月相的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调月相在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用月相。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于月相的短文或报告,以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

《月亮的秘密》:这本书详细介绍了月亮的形成、结构和变化,可以帮助学生更深入地了解月相的变化原因和过程。

《天文观测指南》:这本书提供了许

文档评论(0)

177****7752 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档