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;课前导入;探究新知;第一天摘了30个,;例4;根据题中数量之间的关系,可以列出表格:;课堂练习;1个橙子比一个苹果重20克,1个橙子重多少克?;钢笔一共有多少支?;圆珠笔一共有多少支?;2.一个皮球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起多少米?第4次呢?(算一算,填一填);如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半;3.18个小朋友站成一排。从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?
(先在图中标出两人的位置,再解答);用地砖铺成一块长方形活动场地,其中白地砖有8行,每行15块。花地砖比白地砖少70块。;这节课你们都学会了哪些知识?;课后作业;列表;;解答下列各题。;1;1.第二天比第()天多摘5个。;1.第一天摘的个数加5等于第()天摘的个数。
2.第()天摘的个数加5等于第三天摘的个数。
3.???()天摘的个数加5等于第()天摘的个数。;1;1;比较列式计算和列表求出答案的过程,有什么共同的地方?;回顾解决问题的过程,你有什么体会?;1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。
;1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。
;2.一个皮球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,第3次弹起多少米?第4次呢?
(算一算,填一填)
;3.18个小朋友站成一排。从左往右数,芳芳排在第8;从右往左数,兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人?
(先在图中标出两人的位置,再解答);4.用地砖铺成一块长方形活动场地,其中白地砖有8行,每行15块。花地砖比白地砖少70块。;5.第一个正方形里画了2个圈,以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的2倍,并且都和第一个正方形里的圈同样大,估计从第几个正方形开始就画不下了?动手试一试。;这节课你有什么收获?
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