2024-2025学年小学生节假日安全教育教学设计.docx

2024-2025学年小学生节假日安全教育教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：小学生节假日安全教育教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年12月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经了解了基本的安全知识，如遵守交通规则、不跟陌生人走、防火防盗等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于自我保护的相关知识感兴趣，具备一定的独立思考和表达能力，学习风格多样，有的喜欢听讲解，有的喜欢通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解一些安全知识时可能存在难度，如遇到紧急情况如何正确拨打求助电话等。此外，学生可能在实践操作中，如模拟报警等环节，出现紧张、操作不规范等情况。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT、安全知识手册。

2.课程平台：无特定平台要求。

3.信息化资源：互联网access（用于查找相关安全案例和视频）。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、问答法。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习一篇非常重要的话题——节假日安全。节假日是我们放松身心、享受生活的好时光，但同时也要注意安全问题。在这节课上，老师将和大家一起学习如何度过一个安全愉快的节假日。

2.探究课本内容（15分钟）

（1）同学们，请打开课本，阅读第1-2页的内容，了解节假日安全的基本知识。

（2）老师提问：大家在节假日期间通常会做些什么呢？有没有遇到过安全问题？

（3）根据同学们的回答，老师总结出几个常见的节假日安全隐患，如交通安全、火灾隐患、陌生人搭讪等。

（4）针对每个安全隐患，老师详细讲解如何预防和应对，如遵守交通规则、注意用火安全、不跟陌生人走等。

3.案例分析（15分钟）

（1）老师呈现几个真实的节假日安全事故案例，让学生了解事故发生的后果。

（2）学生分组讨论：每个小组分析一个案例，找出事故原因和教训。

（3）各小组汇报讨论成果，老师总结并强调注意事项。

4.情景模拟（10分钟）

（1）老师组织学生进行情景模拟，如模拟报警、火灾逃生等。

（2）学生积极参与，掌握正确的应对方法。

（3）老师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并进行指导。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们了解了节假日安全的重要性，知道了如何预防安全隐患，如何应对突发事件。希望大家在节假日期间能够时刻牢记这些安全知识，度过一个快乐、安全的节假日！

6.课后作业（课后自主完成）

（1）复习本节课学到的节假日安全知识。

（2）结合自己的生活经验，思考如何在生活中运用这些安全知识。

（3）下节课分享自己的感悟和收获。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童安全手册》

-《家庭安全常识》

-“如何正确拨打紧急电话”的相关文章

-“节假日旅行安全指南”

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-调查自己的家庭成员对于节假日安全知识的了解程度，记录下他们的回答，并讨论如何改进家庭的安全意识。

-观察生活中常见的安全标志，了解它们的意义，并尝试自己设计一个安全标志。

-研究当地在节假日期间可能发生的自然灾害（如洪水、地震等），了解如何预防和应对。

-学习基本的急救知识，如止血、心肺复苏等，可以在家中进行简单的急救演练。

3.深入探究知识点：

-交通安全：研究不同交通方式（如步行、骑自行车、乘车等）的安全规则，讨论如何避免交通事故。

-网络安全：了解网络欺诈、个人信息保护等网络安全知识，讨论如何在网络世界中保持安全。

-家庭安全：学习家庭用电、用火的安全知识，讨论如何在家庭环境中预防火灾和电器事故。

-个人保护：学习如何保护自己的个人财物，如何应对陌生人搭讪和潜在的危险情况。

4.实践应用：

-设计一个家庭节假日安全计划，包括紧急联系人、安全检查清单等。

-参与社区的安全宣传活动，如消防安全演练、交通安全讲座等。

-与家人一起进行一次安全逃生演练，确保在紧急情况下能够迅速、正确地行动。

作业布置与反馈

1.作业布置：

（1）请同学们结合本节课学习的内容，设计一个节假日安全计划，包括出行前准备、旅途中的安全措施以及遇到紧急情况的应对方法等。

（2）选取一个家庭节假日场景，运用所学的安全知识，绘制一幅安全提示海报，并简要说明海报中的安全要点。

（3）以小组为单位，调查周围同学对节假日安全知识的掌握情况，总结出大家普遍存在的安全盲点，并提出相应的改进建议。

2.作业反馈：

（1）针对同学们的节假日安全计划，老师将认真批改每位同学的作业，关