五年级语文上册阅读素养专训6作业.pptxVIP

习题课件·人教版语文五年级上册;一、语文要素强化练。

【温州市期末】外婆的巫术

外婆每年天暖时住到我家来，一到天冷又搬回自己家，像候鸟似的。外婆看上去是个普通的老太太，很固执。她不喜欢别人同她顶嘴，好像她到了哪儿，就是哪儿的一家之主。外婆是很厉害的，能通晓过去，预测将来，因为这些例子太多了，就使人相信她有巫术。;最先发觉外婆有巫术的是我。一天，我正利用床架练平衡木，床架顶上的那半席之地窄窄的，生来就像是给人练技巧用的。小燕说，要是能在两指宽的地方疾走如飞，下一步就可以练走钢丝做空中飞人。那时，外婆正坐在一边，用布盘一种复杂的琵琶纽，她瞥了我一眼，说：“一会儿你会摔破嘴巴的。”不出三分钟，我就从那“平衡木”上栽下来，嘴巴在床角那儿摔出了血，嘴唇肿得像香肠。;第二天，嘴刚消肿，我就忙着当债主。小鸽上门来借钱，让我把零花钱拿出来借给他，我没同意。小鸽就说保证还，还付双倍的利息，借一块钱第二天可以还我两块钱。我当然动心了。他走后，我正盘算着用那高额利息可以奢侈一番。不料，外婆瞥了我一眼，说：“他是存心不还你钱。”后来那小鸽果然当了赖账的，让我破了点儿小财。;可我却在那事之后，开始留意外婆，比方看她预测将来时有没有念一句咒语。

最神的是，我刚一进家门，外婆一瞥就能知晓白天我去过沙坑，还知道我是用吃早点的钱买了个新发卡，总之，她像是一眼把我从头到脚都看透了。;我很想学到外婆的那一手，哪怕学会一句咒语，当着小燕他们的面一念，等到显灵了，准保他们灵魂出窍。所以从那天起，我尽量不同外婆顶嘴，还很殷勤地把别人送我的白手巾转送给她。秋天时，外婆要回自己家了，她说也想送我一样东西。我脱口而出：“那就教我一句咒语吧！”

____________________。(作者：秦文君，有删改);1.巫术是一种拥有神秘力量的法术。阅读文章，来一次“巫术大揭秘”。

(1)【巫术有多少】外婆有哪些神奇的巫术呢？用简练的语言概括相关事件。

;(2)【巫术有招式】读画横线的句子，我发现外婆施展巫术时都有一个相同的招式“瞥”，这样多次描写的好处是____________________________________________________________________________________________。;(3)【巫术有真相】以下语句对巫术进行了揭秘，在正确的说法后面打“√”。

①外婆心明眼亮，能通晓过去，预知未来。 ()

②外婆会念咒语，任何事情都能预知。 ()

③外婆有透视眼，能把“我”从头到脚看透。 ()

④外婆凭她的巫术成为一家之主。 ();2.故事的结尾到底是什么样的呢？下面两种结局，你更喜欢哪一种，说说理由。

①外婆听懂了我的话后非常生气，可是我最失望的还是那句话：“我不是巫婆，是凭经验的。”

②外婆听后笑着对我说：“这种本领人人都有。只要留心观察，认真思考，你也会有巫术的。;我喜欢第()种结尾，因为______________________________________________________________________________________________________________________________________________。;3.生活中的外婆不仅有巫术，还会很多神奇的本领。

(一)外婆的狮吼功

“作业都没写，还看电视，赶紧！立刻！马上去写！”外婆如黄河决堤般咆哮着！“还不去！”外婆瞪大眼珠子，扯着嗓子。我溜回房间，刚坐下，又是一声“快点！”家里的窗户都被震得颤动。我赶紧动起笔来。;(二)外婆的收藏功

我一到外婆家，她就开始掏东西。刚把饼干和糖果塞到我手里，她又转身去柜子里拿牛奶。我一看，牛奶都过期两个星期了。哎，我的外婆总是把爸爸妈妈送给她的东西藏得好好的，她的收藏功真是让我哭笑不得。;(1)场景(一)通过______________描写表现外婆的严厉，场景(二)通过动作描写表现外婆的___________。;(2)体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情，以下说法不正确的是()

A.《外婆的狮吼功》通过细节描写表达作者对外婆的畏惧和反感。

B.《外婆的收藏功》中的“哭笑不得”可以看出作者对外婆的无奈。

C.《外婆的狮吼功》《外婆的收藏功》中外婆的形象形成鲜明对比。

D.本文与两则材料都是借助外婆的一项本领，写出外婆表达爱的不同方式。;点拨：

A项，《外婆的狮吼功》中并未写对外婆的狮吼功感到反感。;二、拓展阅读专项练(小古文阅读)。

【温州市期末】孟母三迁

邹孟轲母，号孟母。其舍①近墓。孟子之少时，嬉②游为墓间之事③。孟母曰