四季之美-ppt课件.pptx

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22.四季之美;春天最美是……

夏天最美是……

秋天最美是……

冬天最美是……

;春天最美是黎明。……

夏天最美是夜晚。……

秋天最美是黄昏。……

冬天最美是早晨。……

;学习目标:;学习指导:

1.读第一自然段,说一说,春天的美体现在哪里?

2.作者写这一部分用了怎样的写法。

先自学后对子交流,最后在小组内交流。;春天最美是黎明。;春天的黎明;春天的黎明;学习指导:

1.读第二自然段,你看到了什么画面?体现出夏天怎样的特点?

先自学后对子交流,最后在小组内交流。;明亮的月夜固然美,

漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。;学习指导:

读第三自然段,说一说,秋天写了哪些景物?

先自学后对子交流,最后在小组内交流。;时间:夕阳斜照西山时;动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。;成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。;夕阳西沉,夜幕降临;那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。;;学习指导:

读第四自然段,说一说,冬天的美体现在哪里?

先自学后对子交流,最后在小组内交流。;冬天最美是早晨。;落雪的早晨;遍地铺满白霜的早晨;无雪无霜的凛冽的清晨;冬天,人们都在做什么?心情怎样?;思考:

这篇课文采用什么顺序来描写的?;在我们的家乡,四季是什么样的,你能写一写我们四季的景物吗?

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