苏教版四年下2和5的倍数特征课件市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

2和5的倍数特征苏教版四年级数学下册1/10

教学目标1.经历探索2、5倍数特征过程，了解2、5倍数特征，能判断一个数是2或5倍数。2.知道奇数、偶数含义，能判断一个数是奇数或偶数。3.在观察、猜测和讨论过程中，提升探究问题能力。2/10

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991002倍数3/10

2倍数特征个位上是0、2、4、6、8数，都能被2整除。能被2整除数是偶数,不能被2整除数是奇数。4/10

73、56、84、233、140、555、600奇数偶数5/10

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991005倍数6/10

5倍数特征个位上是0或者5数，都能被5整除2、5倍数公共特征整数个位上是0，就是2、5共同倍数7/10

28、35、40、55、10、84、95、78、53、902倍数5倍数8/10

摸出几能够和“5”组成2倍数?摸出几能够和“5”组成5倍数。口袋里有0~9数字卡片数学游戏9/10

本课小结本节课我们主要学习了2和5倍数特征，同学们要掌握2和5倍数特征，而且处理对应实际问题。10/10