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最美小学生先进事迹(精选10篇)

最美小学生先进事迹（精选篇1）

__，男，新乐市实验小学五年级，班长、少先队员。他品学兼优，连年担任

班干部，积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干

部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长，__始终不忘自己肩上的责任，一直积极参加各类活动，为班级赢

得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。

有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，心里非常着急。得知这一情况后，

__利用课间休息时间，主动帮其补课，在他的帮助下，这名同学的成绩有了明显

的进步。

__年5月，学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上，他主动承担

起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌，讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记

了旅途的疲劳。

勤俭节约自强自立

平时，他把喝完饮料的空瓶子，弃用的废纸箱，用完的练习本还有放学路上

捡到的“废品”都一一收集起来，卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，

还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。

在家里他也是自强自立的小男子汉，完成老师布置的作业后，他会积极帮助

家人做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。

这就是__，作为学生，他在班级里以身作则，起到了班级带头人的作用。作

为家庭中的一员，他没有衣来伸手，饭来张口，而是通过自己劳动，成为了为家

庭奉献的一份子。

他以实际行动，从点滴做起，从身边做起，从当下做起。

最美小学生先进事迹（精选篇2）

邓欢是北京北部深山区长哨营中心小学的一位同学，她是一位非常有责任心

的队员，在班里一直担任中队长，经常能协助老师组织开展好班队活动。

她也是一位兴趣爱好广泛的队员，特别喜欢读书、唱歌、跳舞。为了提高全

班同学的读书兴趣和写作能力，她和几名队员在班内布置了一个图书角，经常组

织同学开展读书、读报活动，深受大家的欢迎。班内每期的板报都由她来负责设

计，虽然这些队员才上五年级，可是每期板报设计的都很新颖，内容很丰富。在

她的组织下班内的少先队活动开展的丰富多彩。她和队员们一起跳的舞蹈“森林

与小鸟”还在区艺术节上获得一等奖。

每逢的双休日、节假日，她都会组织好雏鹰假日小队。带领队员们去村里捡

拾白色垃圾;去街坊邻居家宣传环保常识，宣传绿色奥运，通过这些活动的开展，

增强了队员们的环保意识，也树立了少先队员在老百姓间的好形象。另外在雏鹰

假日小队活动中她还一直坚持组织队员去村里孤寡老人家里开展送温暖活动，除

了帮助她们做一些家务劳动外，还经常陪这些老人聊天，为她们表演节目，她和

女生排练的舞蹈，老人们都特别喜欢看。活动一直坚持到现在，受到了老师、同

学及社会的一致好评。

学期末她带领的小队被评为“优秀雏鹰假日小队”，邓欢同学被评为“环保

小标兵”和“优秀少先队员”。

根据邓欢同学的出色表现，学校少先队大队推选她申报红领巾奖章。希望她

在以后的日子里更加努力，取得更好的成绩。

最美小学生先进事迹（精选篇3）

___，男，现年8岁，现就读于__镇和平寨小学。

父母眼中，他是个听话懂事的好儿子;老师心中，他是个勤奋刻苦，乐于奉

献的好助手;同学眼中，他更是个处处严格要求自己，甘于为同学服务的好榜样。

他时刻以一名少先队员为荣，更以少先队的章程严格要求自己，是一名优秀的少

先队员。

他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的学习目标。

课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的学习;课堂，他集中注意力听讲，

一直认真做着学习笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理;

课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学。___同学在学习上最大的优

点就是懂得合作，利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。对于学习中遇到

的困难，和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。课

余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他

都有浓厚的兴趣。阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。他

学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法恰当，因此他的学

习成绩在全校都是首屈一指的。不仅仅如此，他在体育、围棋方面也用心发展，

多次参加班级和学校组织的各项活动，取得不错的成绩。___同学思想端正，尊

敬老师，团结同学，热爱集体，勤学上进。我们有理由相信，___同学一定能够

成长为