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2023初中生物教研组教学工作计划

2023初中生物教研组教学工作计划1

一、学情分析及指导思想

在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的

生活经验。强调学生的主动学习，增加实践环节，使每一个学生通过学

习生物，能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有

更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多

的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生

们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教材分析

本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及

生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6

章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和

思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。

三、教学目标

1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养，注意对学

生综合能力的培养，通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习

兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、

探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养，培养学生的

创新精神和实践能力。

2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，使学生更有

意识地保护生物，促进社会发展。

3、通过学习使学生知道如何健康地生活。

4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。

四、具体措施

1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教

育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。

2、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理

相关的资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作，

乐于交流。

4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中，提高课

时效率和教学质量，积极参加教研教改。上好课，设计好教案，写好教

学反思。

5、激发学生学习兴趣，精心设计导语，运用生动的语言，加强情

感教育;精心诱导，强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文信息资料，数

据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验，经历中提

出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入，等

等。

7、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行

探究性方案的设计和实施。

8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述，数字

表格，示意图，曲线图等方式完成报告，并组织交流探究的过程和结果。

结合具体的教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程

目标。

五、进度安排

本学期总课时为30课时，每周2课时。

教学内容及参考课时如下：

第七单元、生物圈中生命的延续和发展(共3章)

第一章、生物的生殖和发育(5节)

第二章、生物的遗传和变异(6节)

第三章、生物的进化(4节)

第八单元、健康的生活(共3章)

第一章、传染病和免疫(3节)

第二章、用药和急救(2节)

第三章、了解自己增进健康(3节)

会考复习安排：

七年级上册(包括第1、2、3单元)复习1周

七年级下册(第4单元)复习1周

八年级上册(包括第5、6单元)复习1周

八年级下册(第7、8单元)复习1周

如果在教学实践中有什么特别变化，再根据实际需要做适当的调

整。

2023初中生物教研组教学工作计划2

一、指导思想

在素质教育、新课程理念的大背景下，深入落实科学发展观，进一

步提高教育教学质量，着眼于学校、教师、学生的`共同发展，在学校

总体教学工作思路和计划的指导下，发扬生物组优良传统和优势，本学

年将努力落实以下各项工作任务，更好地加强教研组、备课组建设。

二、主要工作

（一）、教研组建设方面：

1．深入学习课改理论，积极实施课改实践。

①．以七、八年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

②．充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结

合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

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