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2024年高三英语教学工作计划范本

教学总体目标和要求：

本学期高三年级要加强基础知识的复习巩固,重点词汇的运用,听,

说,读,写的能力,尤其是阅读能力得到加强,进一步培养学生思维能

力，提高他们判断，概括，推理，辨析能力，以达到高考的要求。

为了完成上述目标，高三的英语复习教学要做到：

1认真学习考试说明,分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命

题方向,注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向,把有限的时

间用在刀刃上.

2坚持集体备课，统一教学进度，教学要求，资源共享，团结协

作，切实提高课堂____分钟的效率。

3精选精选试题，试题，尽量避免尽量避免题题海战海战。

具体教学内容和要求

第一阶段

时间：____月中旬-____月中旬

内容：完成高三教材的教学：对教材中出现的重点词汇，语法进

行归纳总结，同时完成《新概念》第二册的教学

练习：《38套高考模拟试题》《课课练》

听力：每天晚上听半小时，有练习如《听力必备》《听力通》等

目的：以新带旧，以旧促新

重点：新授知识，重点内容的归纳总结。第二阶段

时间：____月中旬-____年____月

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内容：对大纲高求的语法复习，结合《3+2高考冲关丛书》，对

高中的三册课文复习，重点复习词汇的各种用法，同时结合默写和练

习。

完成《新概念》第三册的部分课文

练习：《38套高考模拟试题》

听力：每天晚上听半小时，有练习如《听力必备》《听力通》等

目的：通过系统的语法复习，帮助学生构建中学阶段的语法知识

体系，提高对词汇，句法的理解，具体是对情态动词，冠词，时态，

五大基本句型，名词从句，定语从句，部分状语从句，非谓语动词的

复习。

第三阶段

时间____年____月-第一次模拟考试

内容专题训练（高考题型，如单选，完型，阅读，改错，和书面

表达），复习《高考词汇》

练习：《38套高考模拟试题》

目的：在强化学生语法，语言知识的基础上，进行专题训练，通

过对解题方法和解题技巧的训练，提高学生的解题能力和应试水平。

重点：完型填空，阅读理解，书面表达

第四阶段

时间第一次模拟考试-____月中旬

内容综合训练，查漏不缺，强化语言知识，单词，和听力，有计

划的做一些模拟题。有《38套高考模拟试题》和今年的模拟题

重点改错和书面表达要加强训练

2024年高三英语教学工作计划范本（二）

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一、指导思想

根据《普通高中英语课程标准》和《考试说明》，结合学生实际

学习情况，认真研读近几年全国新课程标准卷的特点与规律，认真研

究教学方法、优化复习策略;以“夯实基础、突出语篇、强调应用、注

重实际”为原则，以模块复习为平台，突出词汇的应用与拓展，使学

生知识条理化，系统化和规律化，最终形成完整清晰的知识网络;以培

养听读写能力为重点，通过强化训练，使学生解题方法得到优化和熟

练，语言的综合运用能力得到提升;以学生为主体，关注学生非智力因

素，做好各层次学生的心理辅导，树立学生的自信心和进取心，以积

极健康的心态完成____年高考，考出理想的成绩。

二、复习计划

（一）一轮复习阶段

开学至____月中旬为一轮复习阶段。完成Module3-Module8共计

____个模块的教材复习。平均每周完成两个单元的复习教学。一轮复

习材料以课本和《世纪金榜》为主，在加上各名校试题、省市统测题

以及近两年高考真题。

针对我校学生普遍词汇量不足的问题，这个阶段的复习以“单词-

词组-句子-篇章”为主线，始终把学生的词汇量构建放在重要的位

置，特别是派生词、合成词和多义词等用法的训练，做到“词不离

句，句不离章”。同时，努力抓好早读效率，早读课能否对所复习内

容及时朗读、背诵，对复习成效的影响是不可忽视的。

在一轮复习阶段，还要穿插以各单元相应的语法复习