二年级数学上册总复习教案北师大版.docVIP

二年级数学上册总复习教案北师大版.doc

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总复习

教学内容:

1、数与代数(1)(1课时)。

2、数与代数(2)(1课时)。

3、数与代数(3)(1课时)。

4、图形与几何(1课时)。

教学要求:

使学生进一步理解本册部分学问之间的内在联系,使学生对本学期所学的学问得到巩固和加深,计算实力和解答实际问题的实力得到提高,达到本学期规定的教学要求。

教学重点:乘、除法的含义及表内乘除法的计算。

教学难点:乘、除法的应用题。

教学关键:

1、熟记乘法口诀。正确理解乘、除法的含义。

2、正确驾驭乘、除法应用题的解答方法。

课时划分:

1、数与代数(1)1课时

2、数与代数(2)1课时

3、数与代数(3)1课时

4、图形与几何(视察物体;方向与位置;时、分、秒;统计与揣测)1课时

第一课时

课题:数与代数(1)

内容:课本第三、第七单元内容

教学目标:

使学生进一步理解用乘法和除法的含义以及乘、除法各部分之间的名称。

教学重点:进一步理解用乘法和除法的含义以及乘、除法各部分之间的名称。

教学难点:进一步理解用乘法和除法的含义以及乘、除法各部分之间的名称。

课型:复习课

教学方法:练习法

教具打算:实物展示台

教学过程:

一、复习乘法含义及各部分名称

老师出示图:

师:求一共有几朵,用加法计算怎样列式?

生:6+6+6=18。

师:用乘法计算怎样列式?

生:6×3=18或3×6=18。

指名说出乘法算式中各部分名称。

老师小结:求几个相同

加数的和,用乘法计算比较简便。3个6相加既可以写成3乘6,又可以写成6乘3。

二、复习除法含义及部分名称

老师刚好出示图1:

师:说说这幅图的意思。

生:有9朵花,平均分到3个盘子中,每个盘子有几朵花?

师:你会独立解答吗?

生:9÷3=3(个)

师:这个算式表示什么?

生:表示有9朵花,平均分成3盘,每盘有3朵花。

老师出示图2:

师:说说这幅图的意思,并列出一个除法算式。

生:有12个三角形,每3个为一份,可以分成几份?

12÷3=4(份)

指名说一说除法算式中的各部分名称。

三、巩固练习

1、3+3+3+3=()×()

2+2+2=()×()

5+5=()×()

2、列式计算。

⑴7个8相加是多少?

⑵8的6倍是多少?

⑶把56平均分成7份,每份是多少?

⑷72是9的多少倍?

⑸48里面有几个8?

⑹两个乘数都是9,积是多少?

⑺除数是3,被除数是27,商是多少?

四、小结

把一个数平均分成几份,求一份是多少,用除法计算;求一个数里面有几个另一个数,也是用除法计算。

五、作业

1、完成同步训练。

第二课时

课题:数与代数(2)

内容:课本总复习。

教学目标:

1、使学生进一步理解口诀的意义和熟记乘法口诀表。

2、使学生能够娴熟地利用乘法口诀求积、求商,提高计算实力。

教学重点:熟记乘法口诀表。

教学难点:利用乘法口诀求积、求商,提高计算实力。

课型:复习课

方法:练习法

教具:口算卡片

教学过程:

一、复习乘法口诀。

1、背乘法口诀。

采纳口诀接龙或对口令等形式让学生记忆口诀。

2、把下面的口诀说完整。

七()五十六六()五十四()七三十五

六八()六七()八()六十四

3、说出下面口诀所表示的两种意思。

“五六三十”、“七八五十六”、“八九七十二”

如::“五六三十”

4、依据每句乘法口诀,说出两个乘法算式和两个除法算式。

(让学生一组说口诀,一组说算式。)

二、复习乘、除法计算

1、用口诀求积。

7×68×45×96×89×76×9

8×79×94×89×84×98×56×67×58×66×95×7……

(口算时,可以抽部分题目让学生

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