山东省济宁市兖州区2024_2025学年高二生物下学期期中试题含解析.docVIP

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2024-2025学年其次学期期中检测

高二生物试题

一、选择题

1.属于有性生殖的是()

A.试管婴儿 B.胚胎分割

C.组织培育 D.胚胎干细胞培育

【答案】A

【解析】

【详解】A、试管婴儿是在体外进行受精,然后移植到体内进行发育,因为是两性细胞受精结合而形成的,A正确

B、胚胎分割是无性繁殖,B错误。

C、组织培育是无性繁殖,C错误。

D、胚胎干细胞培育不会得到个体,D错误。

故选A

2.在克隆多利羊的过程中,下列哪项技术没有运用到()

A.细胞培育技术 B.细胞核移植

C.胚胎移植技术 D.基因工程技术

【答案】D

【解析】

【分析】

克隆的动物的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体.用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。

【详解】A、得到的重组细胞须要利用细胞培育技术得到早期胚胎,A不符合题意。

B、克隆动物的培育过程中都须要将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,B不符合题意;

C、重组细胞经过培育得到的早期胚胎须要利用胚胎移植技术移植到受体母羊的子宫内,C不符合题意;

D、培育克隆羊多莉的过程中没有涉及基因工程技术,D符合题意。

故选D。

3.分析下面图解,推断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区分()

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B.MⅠ和MⅡ的时间连续性

C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数目

【答案】D

【解析】

【分析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点:

(1)精子的减数两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一。(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);

(2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期始终到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿诞生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;

(3)精子的形成过程须要变形;卵细胞的形成过程不须要变形。

【详解】A、初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同,A正确;

B、精子形成过程中,MI和MII在时间上是连续的,而卵细胞形成过程中,MI和MII在时间上不是连续的,B正确;

C、精子的形成过程须要变形,卵细胞的形成过程不须要变形,C正确;

D、精子和卵细胞中的染色体数目相同,都是体细胞的一半,D错误。

故选D。

4.下列有关受精作用的叙述,不正确的是()

A.受精过程结束的标记是雌、雄原核融合形成受精卵

B.卵子受精的标记是在卵细胞膜和透亮带的间隙可视察到2个极体

C.受精卵中遗传物质精子和卵子各供应一半

D.防止多精入卵受精的两道屏障是透亮带反应和卵细胞膜反应

【答案】C

【解析】

【分析】

受精作用指精子和卵细胞相互识别并融合的过程。

【详解】A、受精完成的标记是雌雄原核融合形成受精卵,A正确;

B、卵子受精时,次级卵母细胞会发生减数其次次分裂,故卵子受精的标记是在卵细胞膜和透亮带的间隙可以视察到2个极体,B正确;

C、受精卵细胞核的遗传物质一半来自精子、一半来自卵子,细胞质中的遗传物质完全来自卵子,C错误;

D、透亮带反应和卵细胞膜反应是防止多精入卵的两道屏障,D正确。

故选C。

【点睛】

5.下列有关受精作用及胚胎早期发育过程的叙述,正确的是

①次级卵母细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子②卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加,细胞的体积随分裂次数增加而不断增大③卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从屠宰母畜的卵巢中获得④体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精⑤早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都需加入血清

A.①③④⑤ B.②③⑤ C.①②③⑤ D.①②③④

【答案】A

【解析】

卵子的发生,其减数其次次分裂过程是在精子和卵子的结合过程中完成的,次级卵母细胞经分裂产生一个成熟卵子和其次极体,①正确;卵裂期胚胎中细胞数目在不断增加,由于细胞呼吸有机物总量在削减,细胞的体积随分裂次数增加而不断减小,②错误;卵母细胞除从活体输卵管中采集外,还可以从屠宰母畜的卵巢中获得,③正确;体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程,④正确;由于人们对细胞所需的养分物质还没有完全搞清晰,因此早期胚胎培育与动物细胞培育的培育液通常都需加入血清,⑤正确。综上分析,供选答案组合,A项正确,B、C、D三项均错误。

6.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限朝气,如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法不正确的是()

A.进

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