《青纱帐—甘蔗林》教案 2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册.docx

《青纱帐—甘蔗林》教案2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

《青纱帐—甘蔗林》教案，针对2023—2024学年高教版（2023）中职语文基础模块下册。本节课的主要教学内容是对课文《青纱帐—甘蔗林》的深入解读和理解。文章是当代作家峻青的两篇散文，通过描绘不同场景下植物的生命力，展现了一幅生动的农村生活画卷。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本课之前，学生已经接触过散文这一文学体裁，对散文的特点有了初步的认识。同时，学生在生活中对植物也有了一定的观察和了解。通过本节课的学习，学生将对散文的描绘手法有更深入的理解，同时也能提高对植物生命力的认识。

核心素养目标

本节课旨在提高学生的语文核心素养，主要包括：语言能力、思维能力、审美能力与文化理解。通过对《青纱帐—甘蔗林》的深入解读，学生将提升自己的文学鉴赏能力，增强对散文特点的把握。同时，通过分析文章中的描绘手法，学生能够锻炼自己的形象思维与逻辑思维，提升创新与表达能力。此外，通过对植物生命力的认识，学生能够增强对自然的敬畏之心，提高文化理解素养，培养积极向上的人生态度。

学情分析

本节课针对的是中职语文基础模块下册的学生，他们在之前的语文学习中已经接触过散文这一文学体裁，对散文的特点有了初步的认识。在知识方面，学生已经掌握了基本的语文知识，具备一定的阅读和写作能力。在能力方面，学生能理解和分析较简单的文章，但在深入解读和鉴赏散文方面仍有待提高。在素质方面，学生具备一定的审美情趣和文化素养，但对植物生命力的认识相对较浅。

在行为习惯方面，部分学生学习态度积极，乐于参与课堂讨论，但也有部分学生学习积极性不高，容易被动参与。此外，部分学生对自然景观的观察和体验较少，对散文中所描绘的植物生命力缺乏直观感受。

针对这些学情特点，教师在教学过程中应注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论。针对学生对植物生命力认识不足的问题，教师可以结合现实生活中的植物实例，帮助学生更好地理解和体会文章主旨。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和鼓励，提高他们的语文核心素养。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、教学用桌椅、黑板。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布教学内容、作业和测试。

3.信息化资源：课文《青纱帐—甘蔗林》的电子版、相关散文作品的分析资料、在线植物生命力教育资源。

4.教学手段：讲授法、问答法、讨论法、案例分析法、小组合作学习法。

5.教辅材料：课文《青纱帐—甘蔗林》纸质版、分析笔记、阅读理解练习题。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《青纱帐—甘蔗林》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道散文是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于散文的图片或视频片段，让学生初步感受散文的魅力或特点。

简短介绍散文的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.散文基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解散文的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解散文的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍散文的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.散文案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解散文的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的散文案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解散文的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用散文解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与散文相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对散文的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调散文的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括散文的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调散文在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用散文。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于散文的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

《青纱帐—甘蔗林》是当代作家峻青的两篇散文。本节课的教学内容主要包括以下几个知识点：

1.散文的概念与特点

-散文的定义：散文是一种文