2024-2025学年小学生德育教学设计增强自我保护意识.docx

2024-2025学年小学生德育教学设计增强自我保护意识

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《道德与法治》五年级上册第五单元“我们受法律特殊保护”，主要内容包括：

1.法律保护未成年人健康成长的法律体系，如《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

2.法律对未成年人生命健康权的保护，以及未成年人如何增强自我保护意识，提高自我保护能力。

3.法律对未成年人隐私权的保护，以及未成年人如何正确对待个人隐私。

4.法律对未成年人受教育权的保护，以及未成年人如何珍惜受教育权利，履行受教育义务。

本节课通过讲解法律知识，引导学生了解法律对未成年人的保护，增强自我保护意识，提高自我保护能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的法治素养和自我保护意识。通过学习法律保护未成年人健康成长的相关知识，使学生能够理解并掌握法律的基本概念和原则，认识法律对未成年人的保护作用。同时，培养学生学会在现实生活中增强自我保护意识，提高自我保护能力，能够正确对待个人隐私，珍惜受教育权利，履行受教育义务。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）法律保护未成年人健康成长的法律体系，如《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

（2）未成年人如何增强自我保护意识，提高自我保护能力。

（3）未成年人如何正确对待个人隐私。

（4）未成年人如何珍惜受教育权利，履行受教育义务。

2.教学难点

（1）法律条文的理解和应用。由于学生年龄较小，对法律条文的理解存在一定困难，因此需要教师通过生动形象的案例讲解，帮助学生理解和掌握法律知识。

（2）自我保护意识的培养。学生在生活中可能遇到各种危险情况，如何引导学生识别危险，提高自我保护意识，是本节课的难点。

（3）正确对待个人隐私。随着网络信息的快速发展，个人隐私保护成为一大难题。教师需要引导学生正确对待个人隐私，提高网络安全意识。

（4）珍惜受教育权利，履行受教育义务。学生可能对受教育权利和义务的理解不够深入，教师需要通过具体案例和教育实例，引导学生认识受教育的重要性，激发他们的学习积极性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》五年级上册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与本节课内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关条文示例，用于帮助学生更好地理解和掌握法律知识。

3.实验器材：如果本节课有实验环节，提前准备实验器材，并确保其完整性和安全性，以保障实验教学的顺利进行。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以创造有利于学生学习和参与的教学氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“增强自我保护意识”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是自我保护意识吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自我保护的图片或视频片段，让学生初步感受自我保护的重要性。

简短介绍自我保护意识的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自我保护意识基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自我保护意识的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解自我保护意识的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍自我保护意识的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自我保护意识案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自我保护意识的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自我保护意识案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自我保护意识的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自我保护意识解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自我保护意识相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自我保护意识的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自我保护意识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自我保护意识的基本概念、组成部分、案例分析等。

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