1.《中国人民站起来了》教案 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册.docx

1.《中国人民站起来了》教案2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《中国人民站起来了》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

3.授课时间：课时2课时

4.教学时数：90分钟

二、教学设计

1.教学目标：

（1）理解课文《中国人民站起来了》的主题思想和内容。

（2）掌握课文中重要的历史事件和人物。

（3）提高学生的阅读理解和分析能力。

2.教学重点：

（1）课文《中国人民站起来了》的主题思想。

（2）课文中重要的历史事件和人物。

3.教学难点：

（1）理解课文中的历史背景和文化内涵。

（2）分析课文中的修辞手法和语言特色。

4.教学方法：

（1）讲授法：讲解课文的主题思想、历史背景和文化内涵。

（2）阅读分析法：分析课文中的重要事件和人物，提高学生的阅读理解能力。

（3）小组讨论法：分组讨论课文中的问题，培养学生的合作意识和沟通能力。

5.教学过程：

（1）第一课时：

导入：介绍课文《中国人民站起来了》的背景和作者。

讲解：讲解课文的主题思想、历史背景和文化内涵。

练习：分析课文中的重要事件和人物。

（2）第二课时：

复习：回顾上节课的内容，检查学生的理解情况。

分析：分析课文中的修辞手法和语言特色。

讨论：分组讨论课文中的问题，培养学生的合作意识和沟通能力。

6.教学评价：

（1）课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。

（2）作业完成情况：检查学生对课文内容的理解和掌握程度。

（3）课后反馈：收集学生的反馈意见，了解教学效果。

三、教学资源：

（1）课文《中国人民站起来了》文本。

（2）相关历史背景资料。

（3）多媒体教学设备。

四、教学注意事项：

（1）注重学生的课堂参与，鼓励学生积极发言。

（2）注重培养学生的阅读理解能力和分析能力。

（3）注重培养学生的合作意识和沟通能力。

核心素养目标

1.语文学科核心素养：提高学生的语文素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。

2.历史学科核心素养：培养学生的历史意识，包括时空观念、史料实证、历史解释、历史思维等方面。

3.综合素质核心素养：培养学生的综合素质，包括团队合作、沟通能力、创新思维、自主学习等方面。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习过中国现代史的相关知识，对中国的历史背景有一定的了解。同时，学生已经学习过一定的语文阅读和分析技巧，能够理解和分析课文中的内容。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对于历史事件和人物感兴趣，对于分析课文内容有一定的能力。学生的学习风格多样，有的喜欢自主学习，有的喜欢合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对于课文中的历史背景和文化内涵理解起来有困难，同时也可能对于课文中的一些修辞手法和语言特色难以理解。此外，学生可能需要在分析课文内容时，提高自己的阅读理解和分析能力。

教学方法与手段

（1）讲授法：在讲解课文主题思想和历史背景时，采用讲授法，清晰传达关键信息。

（2）讨论法：组织学生分组讨论课文中的问题，鼓励学生发表见解，培养合作和沟通能力。

（3）案例分析法：选取课文中的典型案例，引导学生分析事件背后的原因和意义，提高学生的分析能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备展示历史图片、视频等资料，增强学生对历史事件的真实感受。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。

（3）网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识视野，提高自主学习能力。

教学过程

第一课时

一、导入（5分钟）

同学们，今天我们要学习的是《中国人民站起来了》。在这节课开始之前，请允许我给大家简要介绍一下课文的背景和作者。本文选自毛泽东同志的《论人民民主专政》，主要论述了中国人民在中国共产党领导下，经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了站起来的伟大目标。接下来，让我们开始本节课的学习。

二、讲解课文主题思想和历史背景（15分钟）

1.课文主题思想：本文主要论述了中国人民在中国共产党领导下，通过新民主主义革命，建立了新中国，实现了站起来的伟大目标。

2.历史背景：本文写于1949年，正值新中国成立前夕。此时，中国人民在中国共产党的领导下，经过了长期的革命斗争，即将赢得民族独立和人民解放。

三、分析课文重要事件和人物（20分钟）

1.事件：课文提到了中国人民在中国共产党领导下，进行的抗日战争、解放战争等重要历史事件。

2.人物：课文涉及到了毛泽东、周恩来、朱德等中国共产党领导人和广大人民群众。

四、课堂练习（10分钟）

请同学们结合课文内容，思考以下问题：

1.课文主题思想是什么